3．如图所示，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某处局部血管示意图，请据图回答以下问题
（1）在心脏的四个腔中，泵出血液能达到全身各处的是D腔（填图中字母）
（2）若乙图中的⑥表示的血管在肺部，则甲图中与⑦相连的血管是④（填图中数字）

2．下列选项中均属于遗传病的是（　　）

A．

糖尿病、艾滋病

B．

血友病、肺结核

C．

色盲、乙肝

D．

色盲、白化病

1．D、E、F三类植物分别是（　　）

	A．	裸子植物、蕨类植物、细菌和真菌		B．	蕨类植物、苔藓植物、细菌和真菌
	C．	苔藓植物、蕨类植物、藻类植物		D．	蕨类植物、苔藓植物、藻类植物

20．某同学在学习中非常重视理论联系实践，根据图一植物生理作用的示意图，设计了用玉米幼苗作实验材料的实验装置（图二）进行探究活动．图二装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．

（1）如果图一表示植物的光合作用，则图中①、②、④表示的物质分别是：二氧化碳、氧气、有机物．
（2）如果图一表示植物的呼吸作用，该同学想研究气体②，那么对图二装置所做的处理应是遮光，小烧杯中盛澄清的石灰水．
（3）若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液（吸收二氧化碳），要探究植物的光合作用需要的图一中箭头①（ 填序号）所示物质；在设计对照实验时，应将类似于图二的实验装置作何修改？小烧杯中盛清水．
（4）若要探究图一②中有没有水蒸气，图二装置需做改变的是倒掉小烧杯中的液体．
（5）图二培养液中，除了玉米苗所需的水分之外，还应加入一定种类和浓度的无机盐．

19．人体细胞的各项生理活动都离不开能量，能量的获得与人体的生理活动息息相关，如图是人体的部分系统和器官，每一个细胞能量的获得都离不开它们的生理作用，请回答下列问题：
（1）为人体内提供能量的物质主要是糖类，在食物中，它们要经过消化后在图一的[4]小肠中被吸收，然后随血液循环输送到身体各处．
（2）人体内能量的获得还需要氧气的参与，图二示肺泡以及周围的毛细血管，当肺泡慢慢鼓起时，此时膈肌收缩，胸廓容积扩大，氧气从肺泡扩散进入血液，血液由A流向B后，发生的变化是由静脉血变成了动脉血，氧气随着血液循环到达组织细胞．
（3）图三所示的结构是肾单位，伴随着人体的各项生理活动所产生尿素等代谢废物，主要通过的图中[D]肾小球滤过作用和[C]肾小管的重吸收作用形成尿液，再由泌尿系统排出体外．

18．同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗？如图是显微镜的结构和观察的过程，请你按箭头指示的6个视野顺序，一步步地回忆当时的操作，请选择图中显微镜相应结构上标注的字母与操作步骤（1）～（4）的对应．
（1）D
（2）B
（3）C
（4）E．

17．体细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中．√．（判断对错）

16．生物圈是指地球上所有生物能够生活的地方．×（判断对错）

15．我市某农业基地利用温室大棚种植草莓．以下措施中不能提高大棚草莓产量的是（　　）

A．

合理密植

B．

延长光照

C．

水肥充足

D．

保持恒定低温

14．关于“光对鼠妇生活的影响”的实验，分析正确的是（　　）

	A．	该实验的变量是光		B．	实验结果是光会影响鼠妇的生活
	C．	该实验属于模拟实验		D．	实验结论是明亮处1只，阴暗处9只