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    科目： 来源： 题型：判断题

    19．教室周围的绿化布置，一定要保证教室内有良好的通风采光条件．√（判断对错）

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    18．凡是单细胞生物体内都不含叶绿体，都不能进行光合作用．×（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：选择题

    17．下列结构中，使根不断长长的是（　　）
    A．根冠和生长点B．伸长区和成熟区C．分生区和伸长区D．根冠和伸长区

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    科目： 来源： 题型：选择题

    16．呼吸吸进的氧气进入人体最终要在（　　）中被利用．
    A．肺B．组织细胞C．血液D．心脏

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    科目： 来源： 题型：选择题

    15．下列全为遗传病的是（　　）
    A．佝偻病、夜盲症、呆小症B．白化病、坏血症、色盲
    C．呆小症、脚气病、先天愚型病D．白化病、色盲、多指病

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    科目： 来源： 题型：选择题

    14．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，下列选项中描述属于相对性状正确的是（　　）
    A．马的白毛与猫的黑毛B．人的有耳垂与有卷舌
    C．番茄的黄果与红果D．豌豆的圆粒与绿粒

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    科目： 来源： 题型：选择题

    13．当遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好的处理方法是（　　）
    A．立刻把它放回大自然
    B．把它带回家中养着观赏
    C．把它抓去卖钱
    D．请专业人士治疗，然后再把它放回大自然

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    科目： 来源： 题型：解答题

    12．如图是尿液形成示意图，请据图回答：
    （1）图中4、5、6合称为肾单位．
    （2）在尿液的形成过程中，当血液流经5肾小球时，会发生滤过作用作用；当原尿流经6肾小管时，会发生重吸收作用作用．
    （3）某人突然出现腰痛、发高烧等症状，经尿检发现尿中含有红细胞和蛋白质，你认为是什么原因造成的？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    11．如图是维持人体正常生命活动的结构示意图，请据图回答问题．

    （1）A系统是消化系统，其主要生理功能是消化和吸收．
    （2）通过B系统排出体外的代谢废物产生于组织细胞内．
    （3）C系统是血液循环系统，该系统内防止血液倒流的结构有静脉瓣、动脉瓣、房室瓣．
    （4）D所示的结构在人体的结构层次中属于器官．
    （5）健康成年人通过E系统每天排出的尿液约1.5升，但每天形成的原尿约有180升，这是因为肾小管将原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等成分重新吸收回血液．人为什么每天都要摄取一定的水来补充通过排泄丧失的水分？尿素等人体产生的废物必须溶解在水中才能被运输并排出体外．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    10．某小组在“探究绿叶在光下制造淀粉”的活动中，作出的假设是：绿叶在光照下能够合成淀粉．据此假设该小组设计如表实验方案，请据表回答相关问题：
    甲组乙组
    环境条件黑暗、低温光照、适宜温度
    实验材料同株天竺葵植物相同叶片同株天竺葵植物相同叶片
    方法与步骤先将两组天竺葵植物相同叶片放在黑暗中处理一昼夜，再将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间后，取下叶片再在酒精中水浴脱色，然后分别滴加碘液观察各自的叶片颜色变化．
    实验前，将天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是把叶片中原有的有机物耗尽或转运走．
    （2）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“绿叶在光照下能够合成有机物”的假设进行探究，应将甲组的环境条件改为：黑暗、适宜温度．
    （3）设置乙组的目的是形成对照．
    （4）该实验的实验现象是甲组叶片不变蓝，乙组叶片变蓝．
    （5）根据该实验过程，我们最后得出的实验结论是绿叶在光照下能够合成淀粉．

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