1．我市中小学积极践行“阳光体育”活动，尤其是大课间活动丰富多彩，“班班有特色，人人都参与”，朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园

（1）学生参与“阳光体育”活动需要氧气和能量．甲图中a．b．c．d．e表示人体的各项生理活动，食物经过消化后，通过[a]吸收进入血液；而肺泡中的氧气经过[b]气体扩散进入血液，二者最终在组织细胞内参与呼吸作用，为运动提供能量．
（2）运动一段时间后，代谢产生的废物大部分经肾脏的[e]肾小球的虑过作用和[f]肾小管的重吸收作用形成尿液；甲图中标明的排泄途径还有2条．
（3）“阳光体育”活动促进青少年身体个器官的发育．如运动会使关节更加牢固和灵活，其灵活性与图乙中[⑤]关节软骨和[②]关节囊分泌的滑液有关．
（4）“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长，健康的内涵除了身体健康，还应包括心理上和社会适应能力．

20．玉米在我国北方地区广泛种植，也是我市的主要农作物之一，请结合所学知识回答问题
（1）将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如表处理：

组	1	2	3
处理方式	将胚乳全部切掉	将胚乳切掉一半	不做处理

几天后，第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种子萌发长成的幼苗健壮，这说明胚乳中含有供胚发育的营养物质．
（2）如图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，让油滴铺满水面，再将烧杯放入广口瓶中，盖上玻璃片，如图2所示．
①将该装置置于光下4小时后，将快要熄灭卫生香放到瓶口，观察到卫生香复燃，据此现象能够得出结论植物的光合作用释放氧气．
②将该装置放在光照下一段时间，玻璃瓶内壁上会出现许多小水珠，这是由于植物体内水分通过叶片上的气孔散失到体外形成的．
③若要用此装置探究植物呼吸作用，应将装置置于无光环境中．
（4）如图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合强度明显减弱，此图给我们的启示是，栽培农作物时要注意合理密植．

19．如图为一个农业生态系统模式图，请据图分析回答

（1）在该农业生态系统的组成部分中，农作物属于生产者．
（2）如果该农业生态系统的土壤和水被某种不易分解的有毒物质污染，过一段时间，体内有毒物质积累最多的生物应该是人．
（3）农作物秸秆的碎屑、沼气池中的沼渣都含有丰富的有机物，可以作为培养蘑菇、木耳等食用菌的培养基，蘑菇、木耳可以通过产生大量的孢子繁殖后代．
（4）与森林生态系统相比，农业生态系统的自动调节能力较弱，原因是成分比较简单，生物种类和数量比较少．

18．下列关于传染病的叙述中不正确的是（　　）

	A．	引起传染病的病原体只有细菌和病毒
	B．	病人在传染病流行的三个环节中属于传染源
	C．	健康人加强锻炼，是预防传染病的措施之一
	D．	病人痊愈后对该病毒有免疫力属于特异性免疫

17．PM2.5是造成雾霾的主要因素，呼吸道对其几乎没有净化作用，下列说法正确的是（　　）

	A．	PM2.5通过扩散作用由外界空气进入肺泡
	B．	雾霾天气里，人呼出气体中二氧化碳的含量高于氧气
	C．	减少雾霾改善空气质量的根本措施是大规模植树造林
	D．	PM2.5吸入人体后，干扰肺部的气体交换，引发哮喘等疾病

16．小麦的生长发育需要大量的水分，水分吸收主要是由小麦根尖完成的，小麦根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（　　）

A．

成熟区、分生区

B．

成熟区、伸长区

C．

分生区、伸长区

D．

根冠、伸长区

15．如图是南瓜的发育过程和部分结构放大纵剖示意图，请据图回答，请回答
（1）图1中从[1]到[2]表示的生理过程是传粉．
（2）图1中的[3]是由图2中的[C]子房发育来的．
（3）在图1中5所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自南瓜种子的子叶．
（4）菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获了黄瓜，这种技术叫做嫁接．
（5）有一菜农的种植南瓜的过程中，突然发现一株植株上结出了个大味口感好的南瓜，现在要想让这株南瓜短时间内大量繁殖，他向有关农业技术部门求助，假如你是农业技术的相关科学家，你提出的最科学合理的方法是组织培养．

14．在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的相似程度和亲缘关系分别为（　　）

A．

越大、越远

B．

越大、越近

C．

越小、越远

D．

越小、越近

13．“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”．该诗句中“葵花向日倾”描述的生命现象是（　　）

	A．	生物的生长发育		B．	生物的遗传和变异
	C．	生物对外界刺激的反应		D．	生物能适应一定的环境

12．某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了以下实验
①在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境
②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间不做处理
③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测，获得的数据经处理后如图所示请分析回答：
（1）实验中设置乙房间的目的是做为对照，以探究PM2.5浓度的变化是否与负氧离子有关
（2）“0小时”时，甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异，检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致，那么，此时该如何检测才能使实验数据更加准确？随机多点检测，求平均值．
（3）实验结果表明，甲房间的PM2.5浓度在快速降低，由此结论负氧离子能改善空气质量．