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科目: 来源: 题型:选择题

3.患狂犬病的狗是狂犬病的(  )
A.病原体B.传染源C.传播途径D.抗原

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科目: 来源: 题型:填空题

2.家兔的小肠是消化和吸收营养物质的主要场所.√(判断对错)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.观察图,回答下列问题.
(1)A处血液属于静脉血;
(2)B处血液属于动脉血;
(3)由A处到B处,血液成分的变化是由静脉血变成动脉血;
(4)C处发生的变化叫做肺泡与血液间的气体交换,是通过气体的扩散作用完成的;
(5)肺泡适合与血液之间进行气体交换的结构特点有哪些?

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科目: 来源: 题型:解答题

8.以下是有关人体生命活动调节方面的问题,请分析回答问题:
①人体的各项生理活动之所以能够协调、统一,主要是通过神经系统和激素的调节作用共同完成的.
②呆小症和侏儒症患者身材都很矮小,侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足造成的.
③“金鸡报晓”属于简单(填简单或者复杂)反射.
④神经元的结构包括胞体和突起.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.图为蚕豆植株中两种重要生理活动的过程简图,其中A、B表示相应的物质.Ⅰ、Ⅱ表示相应的过程,请据图回答列问题:
①图中A表示有机物.
②图中B表示二氧化碳.
③过程Ⅰ发生的场所是叶绿体.
④绿色植物作为生物圈中的生产者,它们制造的有机物,通过食物链,养育了生物圈中的其他生物.
③用大棚种植蚕豆,要提高产量,可以采取的措施有适当增加二氧化碳的浓度、合理密植(至少写两条).

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科目: 来源: 题型:解答题

6.在探究馒头在口腔中的变化实验中,某一组同学提出的问题是:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的作用是否都有关系,他们按照下列实验方案进行实验.将馒头碎屑放入(1)号试管,注入2毫升唾液,并充分搅拌.
将馒头碎屑放入(2)号试管,注入2毫升清水,并充分搅拌.
将馒头块放入(3)号试管,注入2毫升唾液,不搅拌.请回答:
(1)这个实验中有两组对照实验,分别是:
A标号1号试管和标号2号试管,这组对照实验说明馒头变甜与唾液的作用有关.
B标号1号试管和标号3号试管,这组对照实验说明馒头变甜与牙齿的咀嚼和舌头的搅拌有关.
(2)把三支试管一起放在37℃的水中保温10分钟后,取出三支试管,分别加入碘液,结果是2号试管和3号试管变蓝.因为2号试管里的清水对淀粉无作用,淀粉没有被分解,因此滴加碘液后变蓝色;3号试管中的馒头块与唾液的接触面积小,馒头中的淀粉没有被彻底分解,因此滴加碘液后仍然变蓝色
(3)标号1号试管是对照组.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.用直线将下列几种无机盐的缺乏症连起来.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.发生在肺内的气体交换包括肺与外界的气体交换和肺泡与血液的气体交换.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.糖的消化口腔从开始,脂肪的消化从小肠开始,蛋白质的消化从胃开始.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.在消化道中,具有消化功能的器官有:口腔,胃,小肠,具有吸收功能的有胃,小肠,大肠.

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同步练习册答案