10．下列选项中，能构成生态系统的是（　　）

A．

宜兴的西氿

B．

西氿里所有的鱼

C．

西氿里的水草

D．

西氿里的水

9．下面是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验图，请据图回答：

（1）图A中，两支试管中糨糊的量应该相等；图B中，滴加到两支试管中的清水和唾液的量也应该相等．
（2）图C实验装置中，唾液淀粉酶分解淀粉的适宜温度是37℃．
（3）图D中的1号食管加碘液后会变蓝色，其原因是糨糊的主要成分是淀粉，淀粉遇碘液会变蓝色；2号试管滴加了碘液后不变蓝色，说明了淀粉已经被唾液淀粉酶分解了．
（4）1号试管在实验中起对照作用．

8．如图为血液循环途径示意图，请在下列横线上填写适当的名称．

①肺泡；②肺动脉；③右心房 ⑥左心室⑦主动脉；⑧氧气和营养物质；⑨二氧化碳等废物；⑩组织细胞．

7．如果胃发生了病变，将主要影响哪种食物在人体内的消化？（　　）

A．

糖类

B．

脂肪

C．

蛋白质

D．

维生素

6．如图表示人体呼吸系统、循环系统和消化系统之间的关系．据图请回答下列问题．
（1）A系统中食物消化的主要场所是小肠，消化后的营养物质进入到A系统毛细血管中的过程称为吸收．
（2）血液经过B系统肺泡处毛细血管后，氧气（填“氧气”或“二氧化碳”）含量增加，这种血液称动脉（填“动脉”或“静脉”）血．
（3）心脏中C与D之间有防止血液倒流的房室瓣．

5．生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计并完成了如下实验：

试管编号	加入的物质	37℃水浴恒温温	滴加碘液检验
1	淀粉糊2毫升+唾液2毫升	10分钟	2滴 摇均匀
2	淀粉糊2毫升+清水2毫升	10分钟	2滴 摇均匀
3	淀粉糊2毫升+？	？	？

（1）用试管1和2进行对照，实验组是1，该生物兴趣小组要探究的问题是唾液对淀粉有消化作用吗？．
（2）37度水域恒温模拟的是人体口腔温度．
（3）实验结果：试管1不变蓝，试管2变蓝，据此可以得出的结论是唾液能消化淀粉．
（4）如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，需要设置试管3，该试管中加入的物质应为：淀粉糊2毫升+2毫升胃液．

4．如图是显微镜视野中人血涂片示意图，请回答相关问题．
（1）在“10×”目镜和“40×”物镜组合的显微镜视野中，血细胞被放大了400倍，若想在同一处的视野中观察到更多的血细胞，应换用20×（选填“20×”或“60×”）的物镜．观察过程中发现视野中有一污点，移动载玻片、更换物镜后污点都没有动，说明污点最可能在目镜上．
（2）当人体某处受伤出血时，具有止血的凝血作用的是[③?]血小板；若伤口受病菌感染发炎，数量明显增多的是[②]白细胞．
（3）成熟的红细胞没有细胞核，细胞中含有血红蛋白，具有运输氧气的功能．小燕经常面色苍白、容易疲劳，经血液化验，红细胞数量为3×1012个/L[（女子正常值为（3.5-5.0）×1012个/L）]，据此判断小燕可能患有贫血 症．平时应多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物．

3．如图是心脏结构示意图与人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：请据图作答：
（1）从心脏壁的厚薄来看，9壁最厚．（填标号）这一结构特点有利于增加血液进入主动脉的压力．
（2）图中⑤⑥属于动脉；①④⑦属于静脉．
（3）心房与心室之间，心室与动脉之间都有能开闭的瓣膜，保证了血液能按一定方向流动．
（4）图中的②③⑧⑨分别代表中的是：②右心房
③右心室⑧左心房⑨左心室
（5）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序②→③→⑧→⑨（用数字和箭头表示）
（6）心脏的[3]右心室收缩，将血液泵向肺．此过程中房室瓣关闭，防止血液倒流．
（7）在将血液泵向肺时，心脏的[8]左心房处于舒张状态，以便容纳从肺流回心脏的血液；[2]右心房也处于舒张状态，以回收来自全身各处的血液供“泵”不断继续泵向肺．
（8）在一个“泵”将血液泵向肺时，心脏的另外一个“泵”是处于收缩和舒张状态？收缩．请推测，心脏的两个“泵”每次泵出的血液量是否基本相同？是．

2．下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（　　）

	A．	维生素既不是构成细胞的主要原料，也不为人体提供能量
	B．	胃液和肠液都能参与牛奶的消化
	C．	细细咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖
	D．	胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用

1．下列各对性状中，属于相对性状的是（　　）

	A．	狗的长毛和卷毛		B．	豌豆的黄粒和皱粒
	C．	果蝇的红眼和白眼		D．	玉米的高茎和豌豆的矮茎