9．下表是某同学总结的微生物对比表，其中错误的是（　　）

	结构	生殖
细菌	A、没有成形的细胞核	分裂生殖
真菌	B、都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核	C、孢子生殖
病毒	没有细胞结构，一般由蛋白质和遗传物质组成	D、出芽生殖

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

8．将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中（如图），并做以下实验：
将此装置应该放在阳光下，由于绿色植物通过光合作用，不仅能制造有机物，释放氧气，同时吸收玻璃罩中小白鼠通过呼吸作用产生的二氧化碳，维持玻璃罩中的碳--氧平衡，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡．上述装置中，若取出绿色植物，小白鼠不久就将死亡，由此可见绿色植物在生物圈中的重要性．

7．一同学为了探究光照对该种子萌发有无影响，在温度适宜的季节里设计了以下实验方案：
A．向两组培养皿中倒入相等而适量的水，将等量的种子分别放入两组培养皿中．
B．将一组置于有光照的环境中，另一组置于黑暗环境中，在培养中过程中，使两组所处温度、空气状况适宜且相同．请回答：
（1）上述实验方案中，实验的变量是光照．
（2）请你对预期可能出现的2种结果作出相应的结论：
A．有光组萌发，无光组不萌发．结论是光照对该种子萌发有影响．
B．两组种子都萌发．结论是光照对该种子萌发无影响．
（3）通过学习我们知道，种子萌发所需的环境条件包括一定的水分、适宜的温度、充足的空气．
（4）在本次实验中，如果100粒种子中有8粒没有萌发，则该种子的出芽率是92%．

6．验证“绿叶在光下制造有机物”，步骤如下：先将天竺葵进行黑暗处理，用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖，移到光下照射后，用酒精脱色，取出叶片漂洗，滴加碘液验证．请回答下列问题：
（1）此实验验证光合作用所需的条件是光照，制造的有机物主要是淀粉．
（2）将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热后，叶子变成黄白色，酒精的颜色会变为绿色．
（3）用清水漂洗后，把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液，见光部分（“见光”或“不见光”）变成蓝色．

5．如图，甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象． 
（1）在甲、乙载玻片的下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向．
（2）该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的反应．

4．如图是制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的部分实验步骤，请据图回答：
（1）下面四幅图是实验时的部分步骤，实验操作时从先到后正确的实验步骤是B→D→C→A．（从新排列图中的顺序）
（2）本实验中，为避免口腔上皮细胞因过度吸水而胀破，图D需在载玻片的中央滴一滴0.9%的生理盐水；而在制作植物细胞临时装片时，应该在载玻片的中央滴一滴清水．
（3）实验时某同学使用的显微镜的目镜标有4×字样，物镜标有10×字样，则观察到的细胞被放大了40倍．

3．如图中的植物细胞的结构模式图，请回答：
（1）能控制物质进出的结构是[2]细胞膜；具有保护和支持植物细胞作用的是[1]细胞壁．
（2）西瓜甘甜可口是因为[5]液泡内的细胞液中含有大量糖分．
（3）[4]细胞核控制着生物的发育和遗传．

2．春暖花开，一棵棵幼苗都迫不及待地钻出了地面，尽情地伸展，沐浴着阳光．请据图回答下列问题：
（1）新植物的幼体是胚，它是由图中③④⑤⑥组成．
（2）玉米种子具有1片子叶，所以玉米属于单子叶植物．
（3）玉米种子将来发育成茎和叶的结构是[④]胚芽．
（4）玉米的营养物质储存在[②]胚乳中．

1．我国将每年的3月12日定为全国的“植树节”，在这一天，大家要积极参加植树造林活动．

20．植物体内的水分是通过蒸腾作用散失到空气中，提高了大气的湿度．