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    3．某中学“爱科学”实验小组的探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿，舌，唾液的作用，第②③④种处理都是①的对照实验，利用你所学的知识，回答下列问题
    试管编号加入物质处理情况
    ①馒头碎屑+2ml唾液充分搅拌
    ②馒头碎屑+2ml清水充分搅拌
    ③馒头块+2ml唾液充分搅拌
    ④馒头碎屑+2ml唾液不搅拌
    （1）当以舌的搅拌为变量时，应选取④与①进行对照实验
    （2）①与②进行对照实验是为了探究唾液的作用
    （3）在设计方案时，有的同学提出：“这个实验有严重失误的地方．”你认为有（填“有”或“无”）失误，理由是没有提供适宜的温度．
    （4）①在适宜条件下处理一段时间后，向试管中滴加碘液，试管内液体是否变蓝？不变蓝．

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    2．把下面两边的知识点用线连在一起

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    1．今天是妈妈的生日，小红特意为她做了一碗牛肉和鸡蛋的汤面．从平衡膳食的要求来看，还应添加（　　）
    A．一碗米饭B．一盘炒肉C．一杯可乐D．一盘青菜

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    20．被誉为“龙骨山的守望者”的科学家是（　　）
    A．李捷B．杨钟健C．裴文中D．贾兰坡

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    19．如图是心脏结构示意图，根据有关知识，回答下列问题
    （1）心脏在血液循环中的作用是血液循环的动力器官．
    （2）血液之所以在心脏中沿一定方向流动，是由于有图中结构：4、8（填编号）的作用的缘故．
    （3）图中结构10的名称是右心房．
    （4）在心脏四腔中，流动脉血的有3、5（填编号）．
    （5）根据心脏的结构和各结构的功能，血液在心脏内的血流方向是C．
    A、心室→心房→动脉→静脉  B、心房→心室→动脉→静脉
    C、静脉→心房→心室→动脉  D、动脉→心室→心房→静脉．

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    18．如图分别为人体生长发育三个曲线图，根据图回答下列问题
    （1）如图1是人体总发育、生殖器官和神经系统的发育曲线图，其中①为神经系统的发育曲线图；图中③为生殖系统的发育曲线图
    （2）图2为人体身高生长发育曲线图，从图中可以看出男孩和女孩身高生长高峰的年龄分别为13岁和11岁左右．从而可以说明男孩比女孩进入青春期的年龄晚2年．
    （3）图3为男女孩生殖器官和性腺发育曲线图，曲线丙和曲线丁分别表示A生殖器官的发育趋势．
    A、男性和女性   B、女性和男性
    （4）从图3可以看出生殖器官发育的特点是在青春期前，几乎处于停滞状态，在进入青春期后，开始迅速发育．

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    17．如图是血液涂片图，下列说法中不正确的是（　　）
    A．数量最多的是A，成熟的A无细胞核
    B．数量最少的是C，体积最小的也是C
    C．体积最大的是B，它有的能吞噬体内病菌
    D．D是血浆，它的主要成分是水

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    16．某人的血型为B血型，在失血过多的情况下，最好应输（　　）
    A．A型血B．B型血C．AB型血D．O型血

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    15．下列哪一组营养成分能给人体供给能量（　　）
    A．维生素、蛋白质、糖类B．糖类、蛋白质、无机盐
    C．糖类、蛋白质、脂肪D．糖类、蛋白质、脂肪和维生素

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    14．接种流感疫苗可以有效预防流感，这是因为（　　）
    A．流感疫苗可以杀死流感病毒
    B．流感疫苗是抗体，能吞噬流感病毒
    C．能促使人体产生消灭流感病毒的抗体
    D．它是一种抗生素，可增强人体的免疫力

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