科目： 来源： 题型：解答题

7．2013年5月15日，山东省首例H7N9禽流感患者病愈出院，患者转危为安，一种俗称“人工肺”的仪器功不可没，人工肺的主体部分由中空纤维膜制成，可在病人自身肺功能出现衰竭时使用，如图甲为人工肺的工作原理示意图，请分析回答

（1）人工肺代替患者肺完成的生理功能所依据的原理是气体的扩散作用．
（2）血液流经人工肺前后，血液成分的主要变化是二氧化碳的成分减少，氧气的成分增多．
（3）与人工肺不同，正常人体肺富有弹性，当肋间肌和膈肌舒张时，肺会回缩导致呼气，图乙中Ⅱ阶段代表吸气过程中肺内气压变化．
（4）制造人工肺的膜材料要求较高，如所用膜材料应该只允许气体通过而不能让血液渗出，所以人工肺的研究与使用进展缓慢．

科目： 来源： 题型：解答题

6．图示农田生态系统中部分生物之间的关系．请分析并回答问题．
（1）此农田生态系统的食物网中有3条食物链．
（2）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生物部分和分解者．
（3）图中麻雀和田鼠的关系是竞争．
（4）上世纪五、六十年代，全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动，原因是麻雀会啄食农作物子实，结果消灭麻雀后农作物产量不升反降．由此可见动物在维持生态平衡中起重要作用．
（5）生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的．

科目： 来源： 题型：解答题

5．如图是呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：
（1）呼吸系统是由呼吸道和肺组成的．
（2）图中的①能将吸入的空气变得温暖、湿润清洁．
（3）人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过图中的结构②咽．
（4）空气中的尘埃粒子从外界到达肺部的正确顺序是B．（填字母）
A．口腔→喉→咽→气管→支气管→肺
B．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
C．鼻→气管→支气管→肺
D．鼻→支气管→气管→喉→咽→肺．

科目： 来源： 题型：解答题

4．请根据如图回答问题

（1）图一中A、B、C代表的生物依次是C．（填选项）
A、鼠、蛇、鸟  B、鸟、鼠、蛇  C、鸟、蛇、鼠  D、蛇、鸟、鼠
（2）作为完整的生态系统，图一中还缺少的生物部分是分解者．
（3）若甲、乙、丙分别表示C所在的最短的食物链中三种生物体内的总能量，则图一中与丙对应的生物是鹰．
（4）与森林生态系统相比，草原生态系统的自动调节能力相对较弱．
（5）分析如图可知，生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动．

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

2．如图为我国植树节节徽，主旨到倡导每个公民每年义务植树3-5棵．下面是四个同学的个性解读，你不赞同的是（　　）

	A．	三棵白色高大挺拔的树，茎逐年增粗是形成细胞分裂的结果
	B．	两棵树冠圆形的树，生长过程中需要剪去顶芽，抑制顶端优势
	C．	移栽树木要带上土坨，以利于减少植物的水分散失
	D．	根深才能叶茂，发达的根系有利于水分和无机盐的吸收

科目： 来源： 题型：实验探究题

1．在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，操作如下，请结合所学知识回答下列问题；

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．
（2）从实验中可以看出，叶片的见光部分遇到碘液变蓝（填“变蓝”或“不变蓝”），说明叶片的见光部分产生了淀粉，进而说明光是绿色植物制作有机物不可缺少的条件．

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

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