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4.9平方根是±3;4的算术平方根是2;-27的立方根是-3.

分析 原式利用平方根,算术平方根,以及立方根定义计算即可得到结果.

解答 解:9的平方根为±3;4的算术平方根是2;-27的立方根是-3.
故答案为:±3;2;-3

点评 此题考查了立方根,以及算术平方根,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.商丘市是全国文明的水果之乡,种植户甲和乙种植苹果和梨两种水果,种植面积与出售水果总收入如表(假设不同种植户种植的同种水果每亩出售水果平均收入相同)
种植户苹果种植面积(亩)梨种植面积(亩)出售水果总收入(元)
5333500
3743500
(1)试求苹果,梨每亩出售水果的平均收入各是多少?
(2)老王、老李计划合租30亩地用来种植苹果和梨,根据市场调查,要求苹果的种植面积大于梨的种植面积(两种水果的种植面积均为整数亩),政府对种植苹果的种植户给予补贴,种植苹果的面积不超过15亩的部分,每亩补贴100元;超过15亩但不超过20亩的部分,每亩补贴200元;超过20亩的部分每亩补贴300元,为了使总收入不低于127500元,则他们有哪几种种植方案?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.如图,四边形ABCD内接于半圆,AB=CD,BC∥AD,且AB=1,BC=2,则OA为$\frac{1+\sqrt{3}}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.阅读材料:大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题:1+2+3+…+100=?经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+…+n=$\frac{1}{2}$n(n+1),其中n是正整数.现在我们来研究一个类似的问题:1×2+2×3+…n(n+1)=?
观察下面三个特殊的等式:
1×2=$\frac{1}{3}$(1×2×3-0×1×2)
2×3=$\frac{1}{3}$(2×3×4-1×2×3)
3×4=$\frac{1}{3}$(3×4×5-2×3×4)
将这三个等式的两边相加,可以得到1×2+2×3+3×4=$\frac{1}{3}$×3×4×5=20
读完这段材料,请你思考后回答:
(1)1×2+2×3+…+100×101=343400;
(2)1×2+2×3+3×4+…+n×(n+1)=$\frac{1}{3}$n(n+1)(n+2);
(3)1×2×3+2×3×4+…+n(n+1)(n+2)=$\frac{1}{4}$n(n+1)(n+2)(n+3).
(只需写出结果,不必写中间的过程)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.计算:
(1)$\sqrt{12}-\sqrt{3}({2-\sqrt{3}})$
(2)tan260°+4sin30°cos45°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.察下列各式
(x-1)(x+1)=x2-1
(x-1)(x2+x+1)=x3-1
(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1

(1)根据规律可得(x-1)(xn-1+…+x+1)=xn-1(其中n为正整数)
(2)计算:(3-1)(350+349+348+…+32+3+1)
(3)计算:(-2)1999+(-2)1998+(-2)1997+…(-2)3+(-2)2+(-2)+1.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.已知a+b=5,ab=2,求下列各式的值.
(1)a2+b2
(2)(a-b)2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.比较下列各对数的大小
(1)+(-$\frac{8}{21}$)和-(+$\frac{3}{7}$)
(2)-(-3)和|-$\frac{1}{3}$|

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.数轴上的点A表示数为1,则数轴上到点A的距离为2的点表示的数为(  )
A.2B.3C.-1D.-1或3

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