分析 (1)分k=0和k≠0两种情况讨论,若k≠0,只要让根的判别式△=b2-4ac≥0且k≠0,求得k的取值即可;
(2)只要让根的判别式△=b2-4ac=0,求得k的值,进而求得方程的解即可.
解答 解:(1)当k=0时,x=$\frac{3}{2}$,满足题意,
当k≠0时,由题意得:36-36k≥0且k≠0,
解得:k≤1且k≠0;
综上k的取值范围是k≤1;
(2)由题意得:36-36k=0,
解得:k=1,
∴原方程化为:x2-6x+9=0,
解得:x1=x2=3.
点评 本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b2-4ac:当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 0个 | B. | 1个 | C. | 2个 | D. | 3个. |
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A. | 30° | B. | 45° | C. | 60° | D. | 135° |
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A. | 0个 | B. | 1个 | C. | 2个 | D. | 4个 |
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A. | 2a5+a5=2a10 | B. | ${a^{-2}}•{a^{-3}}=\frac{1}{a^6}$ | C. | [(-a)3]2=(-a)6=a6 | D. | a5÷a5=a5-5=a0=0 |
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