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    14．若（a+1）2+|b-3|=0，a-b=（　　）
    A．2B．-2C．4D．-4

    分析 根据非负数的性质列出方程求出a、b的值，代入所求代数式计算即可．

    解答 解：根据题意得：a+1=0且b-3=0，
    解得：a=-1，b=3，
    则a-b=-1-3=-4．
    故选D．

    点评 本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．

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    4．若有理数a、b在数轴上对应点的位置如图所示，则ab2的值（　　）
    A．大于1B．等于1C．大于0D．小于0

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    5．解方程：
    （1）x2-5x-6=0；               
    （2）3x2-x-2=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．已知等腰梯形ABCD中，AB∥CD，AD=BC，AB：CD=6：5，∠C，∠D的平分线与AB交于M，N两点，且N，M把线段AB三等分，若梯形周长为57cm，求腰AD的长．（先画草图再求解）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，一只苍蝇在画有图案的纸上任意爬行．它刚好爬行在阴影部分上的概率是多少？

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    19．一个直四棱柱的俯视图如图所示，请建立适当的坐标系，在直角坐标系中作出俯视图，并标出各顶点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．若方程$\frac{1}{4}$x=1与方程ax-2x=4的解相同，则a=3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图，△ABC是正方形网格上的格点三角形（顶点A、B、C在正方形网格的格点上）
    （1）画出△ABC关于直线l的对称图形；
    （2）画出以P为顶点且与△ABC全等的格点三角形．（规定：点P与点B对应）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．动手画一画，并回答问题：
    （1）直线AB、OD相交于点O．
    （2）在直线AB上截取OP=OQ，在直线CD上截取OM=ON．
    （3）连接PM、QN，试比较PM、QN的大小．

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