【题目】现定义一种新运算:“※”,使得a※b=a2﹣ab,例如5※3=52﹣5×3=10.若x※(2x﹣1)=﹣6,求x的值.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:如图所示,∠ABD和∠BDC的平分线交于E,BE交CD于点F,∠1+∠2=90°.
(1)求证:AB∥CD;
(2)试探究∠2与∠3的数量关系.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图:
(1)找出直线DC,AC被直线BE所截形成的同旁内角.
(2)指出∠DEF与∠CFE是由哪两条直线被哪一条直线所截形成的什么角.
(3)试找出图中与∠DAC是同位角的所有角.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图(1),直线⊥轴于点P,Rt△ABC中,斜边AB=5,直角边AC=3,点A(0, )在轴上运动,直角边BC在直线上,将△ABC绕点P顺时针旋转90°,得到△DEF。以直线为对称轴的抛物线经过点F。
(1)求点F的坐标(用含的式子表示)
(2)①如图(2)当抛物线的顶点为点C时,抛物线恰好过坐标原点。求此时抛物线的解析式;
②如图(3)不改变①中抛物线的开口方向和形状,让点A的位置发生变化,使抛物线与线段AB始终有交点M(, ).
(ⅰ)求的取值范围;
(ⅱ)变化过程中,当变成某一个值时,点A的位置唯一确定,求此时点M的坐标。
图(1) 图(2) 图(3)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC为等边三角形,过点B作BD⊥AC于点D,过D作DE∥BC,且DE=CD,连接CE,
(1)求证:△CDE为等边三角形;
(2)请连接BE,若AB=4,求BE的长.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com