【题目】如图,在平面直角坐标系中,点,在反比例函数的图象上运动,且始终保持线段的长度不变.为线段的中点,连接.则线段长度的最小值是_____(用含的代数式表示).
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知A(﹣1,0)、C(4,0),BC⊥x轴于点C,且AC=BC,抛物线y=x2+bx+c经过A、B两点.
(1)求抛物线的表达式;
(2)点E是线段AB上一动点(不与A、B重合),过点E作x轴的垂线,交抛物线于点F,当线段EF的长度最大时,求点E的坐标;
(3)在(2)的条件下,在抛物线上是否存在一点P,使△EFP是以EF为直角边的直角三角形?若存在,求出所有点P的坐标;若不存在,说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC是等腰直角三角形,∠ABC=90°,AB=2,将△ABC绕点A逆时针旋转30°得△ADE,则在旋转过程中BC扫过的图形面积是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】目前“微信”、“支付宝”、“共享单车”和“网购”给我们的生活带来了很多便利,初二数学小组在校内对“你最认可的四大新生事物”进行调查,随机调查了m人(每名学生必选一种且只能从这四种中选择一种)并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.
(1)根据图中信息求出m= ,n= ;
(2)请你帮助他们将这两个统计图补全;
(3)根据抽样调查的结果,请估算全校2000名学生中,大约有多少人最认可“微信”这一新生事物?
(4)已知A、B两位同学都最认可“微信”,C同学最认可“支付宝”D同学最认可“网购”从这四名同学中抽取两名同学,请你通过树状图或表格,求出这两位同学最认可的新生事物不一样的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,,都是等腰直角三角形,,,,且,点在上,连接,.
(1)如果;
①求的值;
②若,是关于的方程的两根,求;
(2)如图2,将绕点逆时针旋转.
①在上方,与、、同一平面内找一点,使四边形的面积四边形与四边形的面积四边形相等,并简要说明寻找点的作法;
②若四边形,直接写出的长 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,以BC为直径的⊙O交AB于点D,E、F是⊙O上的两点,连结AE、CF、DF,满足EA=CA.
(1)求证:AE是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径是3,tan∠CFD=,求AD的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】体育锻炼对学生的健康成长有着深远的影响.某中学 开展了四项球类活动:A:乒乓球;B:足球;C:排球;D:篮球.王老师对学生最喜欢的一项球类活动进行了抽样调查(每人只限一项),并将调查结果绘制成图 1,图2两幅不完整的统计图.
请根据图中信息解答下列问题:
(1)参加此次调查的学生总数是 人;将图1、图2的统计图补充完整;
(2)已知在被调查的最喜欢排球项目的4名学生中只有1名女生,现从这4名学生中任意抽取2名学生参加校排球队,请用列表法或画树状图的方法,求出恰好抽到一名男生和一名女生的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,一次函数y=kx+b(b=0)的图象与反比例函数y=(m≠0)的图象交于二、四象限内的A、B两点,与x轴交于C点,点A的坐标为(﹣3,4),点B的坐标为(6,n)
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)连接OB,求△AOB的面积;
(3)若kx+b<,直接写出x的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】国防教育和素质拓展期间,某天小明和小亮分别从校园某条路的A,B两端同时相向出发,当小明和小亮第一次相遇时,小明觉得自己的速度太慢便决定提速至原速的倍,当他到达B端后原地休息,小亮匀速到达A端后,立即按照原速返回B端(忽略掉头时间).两人相距的路程y(米)与小亮出发时间t(秒)之间的关系如图所示,当小明到达B端后,经过_____秒,小亮回到B端.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com