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     (-2)2的算术平方根是(   )

    (A)2       (B)±2      (C)-2      (D)


    A.(-2)2=4，4的算术平方根为2.


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，是一个三级台阶，它的每一级的长、宽、高分别为20dm、3dm、2dm，A和B是这个台阶两个相对的端点，A点有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物，则蚂蚁沿着台阶面爬到B点的最短路程是_________  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：－＝＿＿＿＿＿.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    探究：如图①，在矩形ABCD中，过点A作∠EAF＝∠BAD,AE交线段BC于点E，AF交线段CD的延长线于点F.求证：ΔABE∽ΔADF.

    拓展：如图②，在四边形ABCD中，∠ABC＋∠ADF＝180º,过点A作∠EAF＝∠BAD,AE交线段BC于点E，AF交线段CD延长线于点F.若AB∶AD＝2∶3，求ΔABE的面积与ΔADF的面积之比.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若关于x,y的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x+3y=6的解，则k的值为________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若的值在两个整数a与a+1之间，则a=______.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个三角形三个内角的度数之比为2∶3∶7，这个三角形一定是（       ）

      A．直角三角形  B．等腰三角形   C．锐角三角形   D．钝角三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


       阳光明媚的一天，数学兴趣小组的同学们去测量一棵树的高度（这棵树底部可以到达，顶部不易到达），他们带了以下测量工具：皮尺、标杆、一副三角尺、小平面镜。请你在他们提供的测量工具中选出所需工具，设计一种测量方案。

       （1）所需的测量工具是：                                      ；

       （2）请在下图中画出测量示意图；

       （3）设树高AB的长度为x，请用所测数据（用小写字母表示）求出x.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    由四舍五入得到近似数3.00万（     ）

    A.精确到万位，有1个有效数字         B. 精确到个位，有1个有效数字

    C.精确到百分位，有3个有效数字       D. 精确到百位，有3个有效数字

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