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(神奇的数学游戏)根据下面的游戏向导来试着玩这个游戏.
写出一个你喜欢的数,把这个数加上2,把结果乘以5,再减去10,再除以5,结果你会重新得到原来的数.
(1)假设一开始写出的数为n,根据这个游戏的每一步,列出最后的表达式;
(2)将(1)中得到的表达式进行化简.用你的结果来证实:为什么游戏对任意数都成立;
(3)自己编写一个数学游戏,并写出指导步骤(试着使你编出的游戏让人感到惊奇,且并不是显而易见的).
分析:假设一开始写出的数为n,把n加上2得n+2,把n+2乘以5得5(n+2),再减去10得5(n+2)-10,再除以5得,
5(n+2)-10
5
解答:解:(1)
5(n+2)-10
5

(2)
5(n+2)-10
5
=
5n+10-10
5
=n,因为化简结果为n,所以游戏对任意数都成立;
(3)答案不唯一,只要编的游戏合理,就酌情给分.
比如:按下图计算:
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结果为1.
原因:(x2+x)÷x-x=x+1-x=1.
点评:本题考查了多项式除单项式的运算,立意较新颖,读懂题目信息并列出算式是解题的关键.
练习册系列答案
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1.(1)假设一开始写出的数为n,根据这个游戏的每一步,列出最后的表达式。

2.(2)将(1)中得到的表达式进行化简。请你说明:为什么游戏对任意数都成立。

 

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【小题1】(1)假设一开始写出的数为n,根据这个游戏的每一步,列出最后的表达式。
【小题2】(2)将(1)中得到的表达式进行化简。请你说明:为什么游戏对任意数都成立。

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科目:初中数学 来源:2014届浙江省杭州市萧山临浦片七年级12月月考数学卷 题型:解答题

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2.(2)将(1)中得到的表达式进行化简。请你说明:为什么游戏对任意数都成立。

 

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根据这个游戏中每一步,列出最后的表达式.
(1)假设一开始写出的数为n,根据这个游戏的每一步,列出最后的表达式.
(2)将(1)中得到的表达式进行简化,用你的结果来证实.为什么游戏对任意数都成立.
(3)自己编写一个数学游戏,并写出指导步骤(试着使你编出的游戏让人感到惊奇,且并不是显而易见的.)

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