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14.如图,抛物线y=x2-3x+$\frac{5}{4}$与x轴相交于A、B两点,与y轴相交于点C,点D是直线BC下方抛物线上一点,过点D作y轴的平行线,与直线BC相交于点E
(1)求A、B的坐标;
(2)求直线BC的解析式;
(3)当线段DE的长度最大时,求点D的坐标.

分析 (1)通过解方程x2-3x+$\frac{5}{4}$=0可确定A点和B点坐标;
(2)先求出C点坐标,然后利用待定系数法求直线BC的解析式;
(3)设点D的横坐标为m,则纵坐标为(m,m2-3m+$\frac{5}{4}$),则E点的坐标为(m,-$\frac{1}{2}$m+$\frac{5}{4}$),则可利用m表示出DE,然后利用二次函数的性质求出m,从而可得到D点坐标.

解答 解:(1)当y=0时,x2-3x+$\frac{5}{4}$=0,解得x1=$\frac{1}{2}$,x2=$\frac{5}{2}$,
∴A($\frac{1}{2}$,0),B($\frac{5}{2}$,0);
(2)当x=0,则y=x2-3x+$\frac{5}{4}$=$\frac{5}{4}$,
∴C点坐标为(0,$\frac{5}{4}$),
设直线BC的解析式为y=kx+b,根据题意得$\left\{\begin{array}{l}{\frac{5}{2}k+b=0}\\{b=\frac{5}{4}}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{k=-\frac{1}{2}}\\{b=\frac{5}{4}}\end{array}\right.$,
∴直线BC的解析式为:y=-$\frac{1}{2}$x+$\frac{5}{4}$;
(3)设点D的横坐标为m,则纵坐标为(m,m2-3m+$\frac{5}{4}$),则E点的坐标为(m,-$\frac{1}{2}$m+$\frac{5}{4}$),
DE=-$\frac{1}{2}$m+$\frac{5}{4}$-(m2-3m+$\frac{5}{4}$)=-m2+$\frac{5}{2}$m,
∵DE=-(m-$\frac{5}{4}$)2+$\frac{25}{16}$
∴m=$\frac{5}{4}$时,DE的长最大,
∴D点的坐标为($\frac{5}{4}$,-$\frac{15}{16}$).

点评 本题考查了抛物线与x轴的交点:利用抛物线与x轴的交点坐标(x1,0),(x2,0)可设二次函数的交点式:y=a(x-x1)(x-x2)(a,b,c是常数,a≠0).也考查了二次函数的性质.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知抛物线C1:y=-$\frac{1}{2}$x2+mx+m+$\frac{1}{2}$.
(1)①无论m取何值,抛物线经过定点P(-1,0);
②随着m的取值变化,顶点M(x,y)随之变化,y是x的函数,则其函数C2关系式为y=$\frac{1}{2}{x}^{2}+x+\frac{1}{2}$;
(2)如图1,若该抛物线C1与x轴仅有一个公共点,请在图1中画出顶点M满足的函数C2的大致图象,平行于y轴的直线l分别交C1、C2于点A、B,若△PAB为等腰直角三角形,判断直线l满足的条件,并说明理由;
(3)如图2,抛物线C1的顶点M在第二象限,交x轴于另一点C,抛物线上点M与点P之间一点D的横坐标为-2,连接PD、CD、CM、DM,若S△PCD=S△MCD,求二次函数的解析式.

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5.小明同学平时爱好数学,他探索发现了:从2开始,连续的几个偶数相加,它们和的情况变化规律,如表所示:
加数的个数n连续偶数的和S
12=1×2
22+4=6=2×3
32+4+6=12=3×4
42+4+6+8=20=4×5
52+4+6+8+10=30=5×6
请你根据表中提供的规律解答下列问题:
(1)如果n=8时,那么S的值为72;
(2)根据表中的规律猜想:用n的代数式表示S,则S=2+4+6+8+…+2n=n(n+1);
(3)利用上题的猜想结果,计算100+102+104+…+1010+1012的值(要有计算过程).

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.已知m,n为方程x2+2x-1=0的两个实数根,则m2-mn+n2=7.

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9.计算(直接写出结果):
(1)(-2$\frac{1}{4}$)+(-3$\frac{3}{4}$)
(2)-5-7
(3)(-$\frac{1}{3}$)+(+$\frac{1}{2}$)
(4)5-(-10)=(5)-7×(-6)=(6)72÷(-8)
(7)-4÷(-$\frac{1}{4}$)=(8)-(-3)4=(9)(-1)2007+(-1)2008

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19.数轴上的点A、B、C、O、D、E分别表示3,-1.5,-3$\frac{1}{2}$,-4,0,2.5,
(1)在图所示的数轴上画出点A、B、C、O、D、E;
(2)比较这六点所表示的数的大小,用“<”号连接起来;
-4<-3$\frac{1}{2}$<-1.5<0<2.5<3
(3)有同学说:“这六个点中,其中有两个点之间的距离恰好与另外两个点之间的距离相等”,你觉得这位同学的说法正确吗?请你作出判断,并说明理由.

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6.把下列各数分别在数轴上表示出来,并按从小到大顺序排列,用“<”连接起来:
0.5,3,-4,0,-1$\frac{1}{2}$.

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3.为纪念红军长征胜利80周年,特技飞行队在名胜风景旅游区--张家界天门洞特技表演,其中一架飞机起飞后的高度变化如表:
高度变化记作
上升4.5km+4.5km
下降3.2km-3.2km
上升1.1km+1.1km
下降1.4km-1.4km
(1)此时这架飞机比起飞点高了多少千米?
(2)如果飞机每上升或下降1千米需消耗2升燃油,那么这架飞机在这4个动作表演过程中,一共消耗了多少升燃油?
(3)如果飞机做特技表演时,有4个规定动作,起飞后高度变化如下:上升3.8千米,下降2.9千米,再上升1.6千米.若要使飞机最终比起飞点高出1千米,问第4个动作是上升还是下降,上升或下降多少千米?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.计算下列各式:
(1)$\sqrt{(3.14-π)^{2}}$;
(2)-(-$\sqrt{{3}^{2}}$)2
(3)$\sqrt{[(\frac{2}{3})^{-1}]^{2}}$;
(4)($\frac{3}{\sqrt{0.{5}^{2}}}$)2

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