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如图,在边长为1的等边△OAB中,以边AB为直径作⊙D,以D为圆心似长为半径作
圆O、C为半圆AB上不与A、B重合的一动点,射线AC交⊙O于点E,BC=a,AC=b,

(1)求证:AE=b+a;
(2)求a+b的最大值;
(3)若m是关于x的方程:x+ax=b+ab的一个根,求m的取值范围.

(1)连接BE,根据等边三角形的性质可得∠AOB=60°,即得∠AEB=30°,再根据圆周角定理可得∠ACB=∠BCE=90°,根据含30°角的直角三角形的性质可得BE=2a,CE=a,即可得到结果;(2) ;(3)

解析试题分析:(1)连接BE,根据等边三角形的性质可得∠AOB=60°,即得∠AEB=30°,再根据圆周角定理可得∠ACB=∠BCE=90°,根据含30°角的直角三角形的性质可得BE=2a,CE=a,即可得到结果;
(2)过点C作CH⊥AB于H,根据(a+b)2=a2+b2+2ab=1+2ab=1+2CH·AB=1+2CH≤1+2AD=2即可得到结果;
(3)由x+ax=b+ab可求得x=b或x=-(b+a),分a=m=b与m=-(b+a)两种情况分析即可.
(1)连接BE

∵△ABC为等边三角形
∴∠AOB=60°
∴∠AEB=30°
∵AB为直径
∴∠ACB=∠BCE=90°
∵BC=a
∴BE=2a
CE=a
∵AC=b     
∴AE=b+a;
(2)过点C作CH⊥AB于H

在Rt△ABC中,BC=a,AC=b,AB=1
∴a2+b2=1
∴(a+b)2=a2+b2+2ab=1+2ab=1+2CH·AB=1+2CH≤1+2AD=2
∴a+b≤,故a+b的最大值为
(3)x+ax=b+ab
∴x-b+ax-ab=0  
(x+b)(x-b)+ a(x-b)=0
(x-b)(x+b+a)=0
∴x=b或x=-(b+a)
当a=m=b时,m=b=AC<AB=1
∴0<m<1 
当m=-(b+a)时,由(1)知AE=-m
又AB<AE≤2AO=2
∴1<-m≤2
∴-2≤m<-1
∴m的取值范围为.
考点:圆的综合题
点评:本题知识点较多,综合性强,难度较大,一般是中考压轴题,需要特别注意.

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精英家教网如图,在边长为1的等边三角形ABC中,若将两条含120°圆心角的
AOB
BOC
及边AC所围成的阴影部分的面积记为S,则S与△ABC面积的比等于(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
6

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精英家教网如图,在边长为4的等边三角形ABC中,AD是BC边上的高,点E,F是AD上的两点,则图中阴影部分的面积是(  )
A、4
3
B、3
3
C、2
3
D、
3

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精英家教网如图,在边长为20cm的等边三角形ABC纸片中,以顶点C为圆心,以此三角形的高为半径画弧分别交AC、BC于点D、E,则扇形CDE所围的圆锥(不计接缝)的底圆半径为(  )
A、
5
3
3
cm
B、
10
3
3
cm
C、5
3
cm
D、10
3
cm

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如图,在边长为2的等边△ABC中,AD⊥BC,点P为边AB上一个动点,过P点作PF∥AC交线段BD于点F,作PG⊥AB精英家教网交AD于点E,交线段CD于点G,设BP=x.
(1)试判断BG与2BP的大小关系,并说明理由;
(2)用x的代数式表示线段DG的长,并写出自变量x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•武汉模拟)如图,在边长为1的等边△OAB中,以边AB为直径作⊙D,以O为圆心OA长为半径作圆O,C为半圆AB上不与A、B重合的一动点,射线AC交⊙O于点E,BC=a,AC=b.
(1)求证:AE=b+
3
a;
(2)求a+b的最大值;
(3)若m是关于x的方程:x2+
3
ax=b2+
3
ab的一个根,求m的取值范围.

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