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    一块三角形的实验田，平均分成四份，由甲、乙、丙、丁四人种植，你有几种方法？（至少要用三种方法）．
    考点：作图—应用与设计作图
    专题：
    分析：三角形的中线把三角形分成面积相等的两个三角形，先分成两个面积相等的三角形，进而继续即可．剩下方法可根据此基本图形进行变形
    解答：解：作图如下：
    点评：考查了作图-应用与设计作图，本题用到的知识点为：三角形的中线把三角形分成面积相等的两个三角形
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    体育课上，篮球特好的高个子郭富和小个子民强进行投篮比赛，郭富投3分球，民强投2分球，两人共投进100个球，积250分，两人各进多少个球？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某地图上1cm2面积表示实际面积900m2，则该地图的比例尺是（　　）
    A、1：30
    B、1：3000
    C、1：900
    D、1：90000000

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知扇形的半径为4cm，圆心角为270°，则扇形的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD是圆内接△ABC的边BC上的高，AE是圆的直径，AB=
    		2
    ，AC=1，则AE•AD=（　　）
    A、
    		2
    B、
    		3
    C、2
    D、
    2
    		2
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，下列图形均可以由“基本图案”通过变换得到．

    （1）通过平移变换，但不能通过旋转变换得到的图案是
     
    ；
    （2）可能通过旋转变换，但不能通过平移变换得到的图案是
     
    ；
    （3）既可以由平移变换，也可以由旋转变换得到的图案是
     
    ．（填序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知矩形ABCD的边长AB=3，BC=2，正方形AEFG的边长为1，AB与AG都在直线l上，E在AD上，现正方形AEFG沿直线l自左向右匀速平移到正方形HMNB的位置，则在这平移过程中，正方形AEFG与矩形ABCD重叠部分的面积S与正方形AEFG平移的距离x之间函数关系的图象大致是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线MN交AC于点D，交AB于点E．
    （1）求证：△ABD是等腰三角形；
    （2）若∠A=40°，求∠DBC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）1+(-18)÷2
    1
    4
    ×
    4
    9
    ÷(-16)
    （2）(-
    2
    3
    -
    3
    8
    +
    5
    24
    )×(-48)
    （3）-22-
    		4
    +(-1)2013×
    2
    5

    （4）
    		2
    1
    4
    -
    3125
    ．

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