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    科目：初中数学 来源： 题型：


    阅读下面的材料，并完成填空，

    你能比较两个数2013 与2014 的大小吗？为了解决这个问题，先问题一般化，

    即比较n和（n+1）的大小（n≥1的整数）然后从分析n=1、2、3、4、5… 这些简单情况入手，从中发现规律，经过归纳猜想出结论．

    ⑴通过计算比较下列各组两个数的大小（在横线上填上 “＞”“＜”或“＝” ） 

    ①    1     2               ② 2      3        ③ 3     4

    ④    4     5               ⑤ 5      6

    ⑵根据第⑴小题结果经过归纳，可以猜想出n和（n+1）怎样的大小关系？

    ⑶根据上面的归纳猜想得到的一般结论，判断2013 与2014的大小关系.

          

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    科目：初中数学 来源： 题型：


         

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，28=256，…根据上述算式中的规律，你认为220的末位数字是（　　）

    A. 2         B.  4         C.  6         D.  8

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    当       时，代数式中不含项，此时合并结果=        

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有这样一道题：“当时，求多项式 的值”，

    马小虎做题时把错抄成，王小真没抄错题，但他们做出的结果却都一样，你知道这是怎么回事吗?说明理由． （6分）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点P是⊙O直径AB的延长线上一点，PC切⊙O于点C，已知OB=3，PB=2则PC等于                                                                 （     ）

    A．2              B．3                  C．4                 D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，平行四边形ABCD的对角线相交于点O，直线EF经过点O,分别与AB,CD的延长线交于点E,F.求证：四边形AECF是平行四边形.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     将抛物线向左平移2个单位，再向下平移1个单位，所得抛物线为(    )

    Ａ.  　 Ｂ.

    Ｃ. 　　     Ｄ.

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