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如图,等边△ABC的边长6cm.

(1)求AD的长度.               
(2)求△ABC的面积
(1)
(2)
本题考查了等边三角形的性质和勾股定理.①中,运用等腰三角形的三线合一和勾股定理;②中,根据三角形的面积公式进行计算即可.
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,△ABC和△CDE均为等腰直角三角形,点B,C,D在一条直线上,点M是AE的中点,BC=3,CD=1.

(1)求证tan∠AEC=
(2)请探究BM与DM的关系,并给出证明.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在直角△ABC中,∠C=90°,若AB=5,AC=4,则tan∠B=(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在Rt中,cm,正方形的面积为cm2于点,求的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算:

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

直角三角形的中一直角边长为9,另两边为连续的自然数,则直角三角形的周长为                                                            
A.121B.120C.90D.81

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

直角三角形两直角边分别为5、12,则这个直角三角形斜边上的高为       (  ).
A.6B.8.5C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图所示,在△ABC中,∠B=90°,AB=3,AC=5,将△ABC折叠,使点C与点A重合,折痕为DE,则△ABE的周长为     

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

极具特色的“八卦楼”(又称“威镇阁”)是漳州的标志性建筑,它建立在一座平台上.为了测量“八卦楼”的高度AB,小华在D处用高1.1米的测角仪CD,测得楼的顶端A的仰角为22o;再向前走63米到达F处,又测得楼的顶端A的仰角为39o(如图是他设计的平面示意图).已知平台的高度BH约为13米,请你求出“八卦楼”的高度约多少米?
(参考数据:sin22o,tan220,sin39o,tan39o)   

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