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    如图，把长方形纸片ABCD折叠，使A、C重合，EF为折痕，若AB=9，BC=3，求BF的长度．
    考点：翻折变换（折叠问题）
    专题：
    分析：根据翻折的性质可得AF=CF，设BF=x，表示出CF=9-x，然后在Rt△BCF中利用勾股定理列出方程求解即可．
    解答：解：∵折叠后A、C重合，EF为折痕，
    ∴AF=CF，
    设BF=x，则CF=9-x，
    在Rt△BCF中，BF2+BC2=CF2，
    即x2+32=（9-x）2，
    解得x=4．
    故BF的长为4．
    点评：本题考查了翻折变换的性质，熟记性质并利用勾股定理列出方程是解题的关键．
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    ．

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    在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC于D，AB=1，AC=2，则BD=
     
    ．

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    1
    2
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    陈彤彤同学在东西方向的兴华路的A处，测得移动公司信号塔P的仰角为30°（测量仪高度不计），在A 处正东400米的B处，测得信号塔P的仰角为45°，则信号塔P到兴华路的距离为
     
    米．（保留根号）

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    如图，在平面直角坐标系中A（6，0），B（5，3），C（0，3），D（1，3），点P为线段OA上一点且∠BPD=45°，则点P坐标为
     
    ．

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    用平面去截一个几何体，如果截面是圆形，则原几何体可能是（　　）
    A、正方体、球
    B、圆锥、棱柱
    C、球、长方体
    D、圆柱、圆锥、球

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    张老师把七（2）班第三组五名同学的成绩简记为：+10，-5，0，+8，-3，又知道记为0的实际成绩表示90分，正数表示超过90分．
    （1）请你写出这五名同学的实际成绩．  
    （2）求这五名学生平均成绩．

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