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若|a+b|<|a|+|b|,则
a
|a|
-
|b|
b
的值等于
 
 
考点:绝对值,代数式求值
专题:分类讨论
分析:根据|a+b|<|a|+|b|可得a,b异号,然后分两种情况进行讨论即可求解.
解答:解:∵|a+b|<|a|+|b|,
∴a,b异号.
当a>0,b<0时,
a
|a|
-
|b|
b
=1+1=2;
当a<0,b>0时,
a
|a|
-
|b|
b
=-1-1=-2,
a
|a|
-
|b|
b
的值是2或-2.
故答案为:2或-2.
点评:本题主要考查了绝对值的性质,由|a+b|<|a|+|b|得到a,b异号的关系是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若对任意实数x,f(x)=
1
(a2-a-2)x2+(a-2)x+1
总有意义,求实数a的取值范围
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算,结果表示为循环小数:(2
7
45
-2.0
7
)÷14
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

“低碳生活”从现在做起,从我做起.据测算,1公顷落叶阔叶林每年可吸收二氧化碳14吨.如果每台空调制冷温度在国家提倡的26℃基础上调到27℃,相应每年减排二氧化碳21千克.某市仅此项减排就相当于25000公顷落叶阔叶林全年吸收的二氧化碳;若每个家庭按3台空调计.该市家庭约有
 
万户.(保留整数)

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科目:初中数学 来源: 题型:

当1≤x≤2时,代数式
x+2
x-1
-
x-2
x-1
可以化简为(  )
A、0
B、2
C、2
x-1
D、-2
x-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

某队伍长1998米(m),在行进中排尾的一个战士因事赶到排头,然后立即返回,当这个战士回到排尾时,全队已前进1998米,如果队伍和这个战士行进的速度都不改变,求这个战士走过的路程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:||20±
-(20x-3)2
|+20|

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x>2时,化简代数式
x+2
x-1
+
x-2
x-1
,得
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

x2-9
2x2-9x+9
=0
,则x=
 

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