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    15、4x+3=8x-5．
    分析：此题可对原方程进行移项，再合并同类项，最后将x的系数化为1，即可得出x的值．
    解答：解：移项得：-4x+8=0
    合并同类项得：-4x=-8
    系数化为1得：x=2．
    点评：本题易在移项时出现错误，要注意在移项时单项式的符号要改变，这是学生最容易出错的地方．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简再求值．
    （1）[（2x+y）2-y（y+4x）-8x]÷（2x），其中x=1；
    （2）（
    2
    3
    a4b7+
    1
    2
    a3b8-
    1
    9
    a2b6）÷（
    1
    3
    ab3）2，其中a=
    1
    2
    ，b=
    1
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    16、[（2x+y）2-y（y+4x）-8x]÷2x=
    2x-4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（2a+b）2
    （2）20032-2002×2004．
    （3）(2c3)•(-
    14
    abc2)(-2ac)
    （4）（a+b-c）（a-b+c）
    （5）[（2x+y）2-y（y+4x）-8x]÷2x．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    ①
    1
    x+1
    =
    2
    x+1
    -1的解x=
    0
    0
    ；
    ②
    2
    x+1
    =
    4
    x+1
    -1的解x=
    1
    1
    ；
    ③
    3
    x+1
    =
    6
    x+1
    -1的解x=
    2
    2
    ；
    ④
    4
    x+1
    =
    8
    x+1
    -1的解x=
    3
    3
    ；
    （1）请完成上面的填空；
    （2）根据你发现的规律直接写出第⑤个方程和它的解；
    （3）请你用一个含正整数n的式子表示上述规律，并指出它的解．

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