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17.如图,已知直线AB:y=-$\frac{1}{2}$x+3,直线AC:y=x-3,点P是直线AB上的动点,过点P作PQ∥y轴交直线AC于点Q,过点P,Q分别作PM⊥y轴于点M,QN⊥y轴于点N,设点P的横坐标为m,当矩形PMNQ的周长为10时,m=2.

分析 由点P的横坐标及直线AB、AC解析式表示出点P、Q的坐标,再根据矩形PMNQ的周长列出关于m的绝对值方程,解方程可得m的值.

解答 解:根据题意,点P的坐标为(m,$\frac{1}{2}$m-3),点Q的坐标为(m,m-3),
∵矩形PMNQ的周长为10,
∴2|m|+2|-$\frac{1}{2}$m+3-m+3|=10,即|m|+|-$\frac{3}{2}$m+6|=5,
当m≤0时,-m+$\frac{3}{2}$m-6=0,
解得:m=22(舍);
当0<m<4时,m+$\frac{3}{2}$m-6=5,
解得:m=$\frac{22}{5}$(舍);
当m≥4时,m-$\frac{3}{2}$m+6=5,
解得:m=2;
故答案为:2.

点评 本题主要考查一次函数图象上点的坐标及两点间的距离公式、解绝对值方程,根据题意列出关于m的绝对值方程并求解是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图,边长为1的小正方形构成的网格中,⊙O半径为1,圆心O在格点上,则tan∠AED=(  )
A.1B.$\frac{\sqrt{2}}{2}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{\sqrt{3}}{3}$

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8.-$\frac{3}{4}$是下列各算式中(  )的积.
A.-3$\frac{1}{2}$×(-$\frac{3}{14}$)B.$\frac{3}{4}$×(-$\frac{5}{6}$)C.(-1$\frac{1}{2}$)×$\frac{4}{9}$D.$\frac{4}{5}$×(-$\frac{15}{16}$)

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5.如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,图象过点A(-3,0),对称轴为直线x=-1,下列结论:
①b2>4ac;
②2a+b=0;
③a+b+c>0;
④若B(-5,y1)、C(-1,y2 )为函数图象上的两点,则y1<y2
其中正确结论是(  )
A.②④B.①③④C.①④D.②③

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12.已知,如图①,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,点P为线段BC上的一动点(不运动到C,B两点)过点P作PQ⊥BC交AB于点Q,在AC边上取一点D,使QD=QP,连结DP,设CP=x
(1)求QP的长,用含x的代数式表示.
(2)当x为何值时,△DPQ为直角三角形?
(3)记点D关于直线PQ的对称点为点D′.
①当点D′落在AB边上时,求x的值;
②在①的条件下,如图②,将此时的△DPQ绕点P顺时针旋转一个角度α(0°<α<∠DPB),在旋转过程中,设DP所在的直线与直线AB交于点M,与直线AC交于点N,是否存在这样的M,N两点,使△AMN为等腰三角形?若存在,求出此时AN的长;若不存在,请说明理由.

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2.小明利用图①中的三种材料若干玩纸片拼图游戏.
(1)用三种材料若干,可以拼出一些长方形来解释某些等式.比如图②可以解释为:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.则图③可以解释为等式:(2a+b)(a+2b)=2a2+5ab+2b2

(2)若用图①中4块长方形材料拼成如图④所示的大正方形,它边长为m,中间空白小正方形的边长为n,观察图案,指出以下关系式①m=a+b;②m2-n2=4ab;③mn=a2-b2;④$\frac{{{m^2}+{n^2}}}{2}$=a2+b2中正确的关系式的个数是3个;
(3)若用图①中8块长方形材料可以拼成如图⑤所示的长方形,它的宽为40cm,则每块长方形材料的面积是300cm2

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4.解方程:$\frac{x}{2x-1}$=2-$\frac{3}{1-2x}$.

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1.已知△ABC中,∠ABC=∠ACB,点D在射线CA上运动(不与A、C重合),以C为顶点,AC为一边作∠ACP,使∠ACP=∠CBD,PC与射线DB交于点P,
(1)如果点D在线段AC上运动,如图①:
①将∠BAC=40°,则∠BPC=110°
②若∠BAC=n°,∠BPC=90°+$\frac{n°}{2}$(用含n的代数式丧示)
(2)如果点D在CA的延长线上运动,∠BAC=n°,其余条件不变化,请在图②中将图形补充完整.并利用图②探究∠BPC的大小(直接写出含n的表达式)∠BPC=90°-$\frac{n°}{2}$.

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2.如图,点A是直线l外一点,在l上取两点B,C,分别以A,C为圆心,BC,AB的长为半径作弧,两弧交于点D,分别连接AB,AD,CD,若∠ABC+∠ADC=120°,则∠A的度数是(  )
A.100°B.110°C.120°D.125°

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