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2.计算:|-6|-$\sqrt{9}$-($\frac{1}{3}$)-1

分析 原式利用绝对值的代数意义,算术平方根定义,以及负整数指数幂法则计算即可得到结果.

解答 解:原式=6-3-3=0.

点评 此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.计算:
(1)-6a3b•(-2ab2c)
(2)(-2st23•($\frac{1}{2}$s2t)2
(3)-2a2b(3ab2-ab-1)
(4)(5a2-$\frac{4}{9}$a+1)(-3a2).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,△ABC中,CE和CF分别平分∠ACB和△ABC的外角∠ACD,一动点O在AC上运动,过点O作BD的平行线与∠ACB和∠ACD的角平分线分别交于点E和点F.
(1)求证:当点O运动到什么位置时,四边形AECF为矩形,说明理由;
(2)在第(1)题的基础上,当△ABC满足什么条件时,四边形AECF为正方形,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.定义一种“十位上的数字比个位、百位上的数字都要小”的三位数叫做“V数”如“967”就是一个“V数”.若十位上的数字为4,则从3,5,7,9中任选两数,能与4组成“V数”的概率是(  )
A.$\frac{3}{5}$B.$\frac{2}{5}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,△AOB和△COD均为等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°,点D在AB上,连接AC,求证:△AOC≌△BOD.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.若式子$\frac{1}{\sqrt{-k}}$有意义,则函数y=kx+1和y=$\frac{{k}^{2}-1}{x}$的图象可能是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.计算(x+1)(x-1)的结果等于x2-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.如图,半圆O的直径AB=10cm,D为$\widehat{AB}$上一点,C为$\widehat{AD}$上一点,把弓形沿直线AD翻折,C和直径AB上的点C′重合,若AC=6cm,则AD的长为4$\sqrt{5}$cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.计算(x23÷(-x)2的结果是(  )
A.x2B.x3C.-x3D.x4

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