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计算下列各题:
(1)若两个角的和为90°,其中一个角是16°40′28″,求另一个角的度数;
(2)已知一个角的余角的4倍等于这个角的补角加上15°,求这个角的度数.
考点:余角和补角,度分秒的换算
专题:
分析:(1)根据题意知道两个角的度数和,还知道其中一个角的度数,求另一个角的度数,用和减去已知角的度数即可解答;
(2)设这个角为x°,则余角为(90-x)°,补角为(180-x)°,根据题意可列出方程,解出即可.
解答:解:(1)90°-16°40′28″=73°19′32″.
答:另一个角为73°19′32″;

(2)设这个角为x°,则补角为(180-x)°,余角为(90-x)°,由题意得:
4(90-x)=180-x+15,
解得:x=55.
答:这个角为55°.
点评:本题主要考查减法的意义,余角和补角的知识,难度不大.
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科目:初中数学 来源: 题型:

-12+
27
+(2-π)0-(
1
3
-2+|-2|

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在△ABC中,点D在BC上且CD=CA,CF平分∠ACB,AE=EB,求证:EF=
1
2
BD.

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已知直角坐标系中有一点A(-4,3),点B在x轴上,△AOB是等腰三角形.
(1)求满足条件的所有点B的坐标.(直接写出答案)
(2)求过O、A、B三点且开口向下的抛物线的函数解析式.(只需求出满足条件的即可).
(3)在(2)中求出的抛物线上存在点p,使得以O、A、B、P四点为顶点的四边形是梯形,求满足条件的所有点P的坐标及相应梯形的面积.

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如图,在△ABC中,∠ACB=45°,AD是△ABC的高,在AD上取点E,使得DE=DB,连接CE并延长,交边AB于点F,连接DF.
(1)求证:AB=CE;
(2)求证:BF+EF=
2
FD.

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已知:如图∠ABC的两边与∠DEF的两边分别平行.即BA∥ED,BC∥EF.
(1)问图①②中∠B与∠E是怎样的大小关系?并证明.
(2)根据上述情况,归纳概括出一个真命题.

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如图,△ABC中,BC=80mm,AH=60mm,D在AB边上,E在AC上,DE∥BC以DE为边在△ABC内作矩形DEFG,设DE=x,DG=y.
(1)求y与x的函数关系式;
(2)当x取何值时,矩形DEFG的面积是1200mm2?.

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一个原子的质量为0.000 000 000 000 000 000 000 000 095千克,请用科学记数法表示
 

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如图,在直角坐标系中,正方形A1B1C1O、A2B2C2C1、A3B3C3C2、…、AnBnCnCn-1的顶点A1、A2、A3、…、An均在直线y=kx+b上,顶点C1、C2、C3、…、Cn在x轴上,若点B1的坐标为(1,1),点B2的坐标为(3,2),那么点A4的坐标为
 
,点An的坐标为
 

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