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16.计算:
(1)-3a2•(ab)2
(2)x(y-5)+y(3-x)
(3)(x+2)(x-1)-3x(x+1)
(4)(x+3)2-(x-1)(x-2)

分析 (1)原式先利用积的乘方运算法则计算,再利用单项式乘以单项式法则计算即可得到结果;
(2)原式利用单项式乘以多项式法则计算,去括号合并即可得到结果;
(3)原式利用多项式乘以多项式,以及单项式乘以多项式法则计算,去括号合并即可得到结果;
(4)原式利用完全平方公式,以及多项式乘以多项式法则计算即可得到结果.

解答 解:(1)原式=-3a2•(a2b2)=-3a4b2
(2)原式=xy-5x+3y-xy=-5x+3y;
(3)原式=x2+x-2-3x2-2x=-2x2-x-2;
(4)原式=x2+6x+9-x2+3x-2=9x+7.

点评 此题考查了整式的混合运算,以及完全平方公式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.为了解“足球进校园”活动开展情况,某中学利用体育课进行了定点射门测试,每人射门5次,所有班级测试结束后,随机抽取了某班学生的射门情况作为样本,对进球的人数进行整理后,绘制了不完整的统计图表,该班女生有22人,女生进球个数的众数为2,中位数为3.
女生进球个数的统计表
 进球数(个) 人数
 0 1
 1 2
 2 x
 3 y
 4 4
 5 2
(1)求这个班级的男生人数,补全条形统计图,并计算出扇形统计图中进2个球的扇形的圆心角度数;
(2)写出女生进球个数统计表中x,y的值;
(3)若该校共有学生1880人,请你估计全校进球数不低于3个的学生大约多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.如图,在矩形ABCD中,AD=32cm,AB=24cm,点F从点B出发沿B→C方向运动,点E从点D出发沿D→A方向运动,点E和点F的速度都为3cm/s,则当点E运动$\frac{7}{3}$s后,线段EF刚好被AC垂直平分.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在7×7的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1个单位长度,△ABC的顶点都在正方形网格的格点上.
(1)画出△ABC的AC边上的中线BD.
(2)画出△ABC的BC边上的高线h.
(3)试在图中画出格点P,使得△PBC的面积与△ABC的面积相等,且△PBC为直角三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.已知:如图,在?ABCD中,BE,DF分别平分∠ABC,∠ADC,BE,DF分别交AD,BC于点E,F,求证:DE=BF.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.请填空完成下面的证明:
如图,已知∠1+∠2=180°,∠B=∠3.
求证:∠ACB=∠AED
证明:∵∠1+∠2=180°,∠1+∠4=180°
∴∠2=∠4,
∴BD∥EF(内错角相等、两直线平行)
∴∠3=∠ADE(两直线平行,内错角相等)
∵∠B=∠3
∴∠ADE=∠B
∴DE∥BC(同位角相等、两直线平行)
∴∠ACB=∠AED(两直线平行,同位角相等)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.据南京市统计局调查数据显示,截至2016年年底,全市汽车拥有量首次进入全国“200万俱乐部”,达到了2 217 000辆.将2 217 000用科学记数法表示是(  )
A.0.2217×106B.0.2217×107C.2.217×106D.2.217×107

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.小王购买了一套经济适用房,他准备将地面铺上地砖,地面结构卧室厨房如图所示,根据图中的数据(单位:m),解答下列问题.
(1)写出用含x、y的代数式表示的地面总面积;
(2)已知客厅、卧室、厨房的总面积比卫生间面积多26m2,且地面总面积是卫生间面积的15倍,铺1m2地砖的平均费用为80元,求铺地砖的总费用为多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,在矩形ABCD中,AB=24,BC=12,将矩形沿AC折叠,点D落在点D′处,则重叠部分△AFC的面积为(  )
A.60B.80C.100D.90

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