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    正
     
    边形的每个内角的度数是与其相邻的外角的度数的4倍．
    考点：多边形内角与外角
    专题：
    分析：设每个内角与它相邻的外角的度数分别为4x、x，根据邻补角的定义得到x+4x=180°，解出x=36°，然后根据多边形的外角和为360°即可计算出多边形的边数．
    解答：解：设每个内角与它相邻的外角的度数分别为4x、x，
    ∴x+4x=180°，
    ∴x=36°，
    这个多边形的边数
    360°
    36°
    =10．
    故答案为十．
    点评：本题考查了多边形的外角定理：多边形的外角和为360°．也考查了邻补角的定义．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把方程先化成一元二次方程的一般形式，再写出它的二次项系数、一次项系数和常数项．
    （1）5x2=3x；
    （2）（
    		2
    -1）x+x2-3=0；
    （3）（7x-1）2-3=0；
    （4）（
    x
    2
    -1）（
    x
    2
    +1）=0；
    （5）（6m-5）（2m+1）=m2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，a、b、c分别为所对的三边长．
    （1）当∠A=90°时，三边关系为
     
    ；
    （2）当∠C=90°时，三边关系为
     
    ；
    （3）当a2+c2=b2时，∠B=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=kx+b，当x=1时，y=2，且它的图象与y轴交点的纵坐标是3，则此函数的解析式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：-3
    		7
     
    -2
    		15
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    统计调查活动一般分为
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    六个步骤．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在?ABCD中，∠A-∠B=40°，则∠C=
     
    ，∠D=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）2
    		3
    +5
    		3
    =
     
    ；
    （2）（
    		5
    +2）×（
    		5
    -2）=
     
    ；
    （3）
    		75
    +2
    		8
    -
    		200
    =
     
    ；
    （4）2
    		20
    -3
    		45
    +
    		80
    =
     
    ；
    （5）2
    		48
    +
    		27
    +
    		243
    =
     
    ；
    （6）5
    		75
    -4
    		12
    -5
    		108
    =
     
    ；
    （7）
    		294
    -
    		252
    +48
    1
    6
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠C=90°，AB=c，BC=a，AC=b．
    （1）当a=3，b=4时，c=
     
    ；
    （2）当a=3，c=4时，b=
     
    ；
    （3）当a=5，c=10时，b=
     
    ．

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