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    若（1-3x）2+|4-mx|=0，则6+m2=
     
    ．
    考点：非负数的性质：偶次方,非负数的性质：绝对值
    专题：
    分析：根据非负数的性质，可求出x、y的值，然后代值计算
    解答：解：根据题意得：
    1-3x=0
    4-mx=0
    ，
    解得：
    x=
    1
    3
    m=12
    ，
    则6+m2=6+144=150．
    故答案是：150．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
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    因式分解：
    （1）25x2-16y2
    （2）2a2+4ab+2b2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知：36-（x+5）2=11，求x．
    （2）计算：
    		(-6)2
    +
    		36
    ×
    1
    3
    +|
    		3
    -2|+（-
    1
    2
    ）0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有理数m，n在数轴上对应点的位置如图所示，则|m-n|=（　　）
    A、n-mB、m-n
    C、m+nD、-m-n

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-34+（-
    3
    2
    ）2×
    2
    9
    +6÷|-
    2
    3
    |

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    据生物学家统计，一个健康的成年女子体内每毫升血液中红细胞的数量均为420万个，这个数据用科学记数法可表示为
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各数中：
    38
    ，π，-
    4
    3
    ，0.
    •
    5
    •
    8
    ，
    		2
    2
    ，0.373773773…（相邻两个3之间的7的个数逐次加1），是无理数的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=3，AE⊥AC，点P、Q分别是AC、AE上动点，且PQ=AB，当AP=
     
    时，才能使△ABC和△PQA全等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各式：
    ①12+22+32=2（12+22+2）
    ②22+32+52=2（22+32+6）
    ③32+42+72=2（32+42+12）
    则第n个式子为
     
    ．

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