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12、在桌面上,用6个边长为1的正三角形可以拼成一个边长为1的正六边形,如图,如果在桌面上用边长为1的正三角形拼成一个边长为6的正六边形,应需要这样的正三角形(  )
分析:此类题要知道正六边形边长与面积之间的变化关系.边长扩大6倍,面积扩大36倍,故边长为6的正六边形可分解为36个边长为1的正六边形.
解答:解:在桌面上用边长为1的正三角形拼成一个边长为6的正六边形,需要边长为1的的正三角形36×6=216个.故答案选C.
点评:此题考查了平面图形,要求学生通过观察图形,分析、归纳并发现其中的规律,并应用规律解决问题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在一节数学实践活动课上,老师拿出三个边长都为5cm的正方形硬纸板,他向同学们提出了这样一个问题:若将三个正方形纸板不重叠地放在桌面上,用一个圆形硬纸板将其盖住,这样的圆形硬纸板的最小直径应有多大?问题提出后,同学们经过讨论,大家觉得本题实际上就是求将三个正方形硬纸板无重叠地适当放置,圆形硬纸板能盖住时的最小直径.老师将同学们讨论过程中探索出的三种不同摆放类型的图形画在黑板上,如下图所示:
(1)通过计算(结果保留根号与π).
(Ⅰ)图①能盖住三个正方形所需的圆形硬纸板最小直径应为
 
cm;
(Ⅱ)图②能盖住三个正方形所需的圆形硬纸板最小直径为
 
cm;
(Ⅲ)图③能盖住三个正方形所需的圆形硬纸板最小直径为
 
cm;
(2)其实上面三种放置方法所需的圆形硬纸板的直径都不是最小的,请你画出用圆形硬纸板盖住三个正方形时直径最小的放置方法,(只要画出示意图,不要求说明理由),并求出此时圆形硬纸板的直径.
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科目:初中数学 来源: 题型:

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

在桌面上,用6个边长为1的正三角形可以拼成一个边长为1的正六边形,如图,如果在桌面上用边长为1的正三角形拼成一个边长为6的正六边形,应需要这样的正三角形


  1. A.
    72个
  2. B.
    144个
  3. C.
    216个
  4. D.
    288个

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科目:初中数学 来源:期末题 题型:单选题

在桌面上,用6个边长为1的正三角形可以拼成一个边长为1的正六边形,如图,如果在桌面上用边长为1的正三角形拼成一个边长为6的正六边形,应需要这样的正三角形
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A.72个
B.144个
C.216个
D.288个

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