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    当a
     
    时，分式
    a-1
    2a+3
    有意义．
    考点：分式有意义的条件
    专题：
    分析：根据分式有意义的条件可得2a+3≠0，再解即可．
    解答：解：由题意得：2a+3≠0，
    解得：a≠-
    3
    2
    ，
    故答案为：≠-
    3
    2
    ．
    点评：此题主要考查了分式有意义的条件，关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角坐标系中，点A（0，5），点P（2，3）．将△AOP绕点O顺时针方向旋转，使OA边落在x轴上，则PP′=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（x2y）3=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果点（x，2x）到x轴的距离为4，则这点的坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠A=27°，∠CBE=96°，∠C=30°，DF平分∠ADE，则∠ADF=
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    0.0000064用科学记数法表示为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    刻纸在民间流行至今约有三百年左右的历史，下面的刻纸作品中是轴对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （-
    2
    3
    ）2011×（-
    3
    2
    ）2012的计算结果是（　　）
    A、-
    3
    2
    B、
    3
    2
    C、-
    2
    3
    D、
    2
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，AB∥CD，CE平分∠ACD，∠A=120°，则∠ECD等于（　　）
    A、120°B、30°
    C、55°D、35°

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