精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.顺次连接某四边形的四边中点所得的四边形是正方形,则对原四边形的特点叙述正确的是(  )
A.对角线相等的四边形B.对角线互相平分的四边形
C.对角线互相垂直且相等的四边形D.对角线互相垂直的四边形

分析 首先根据题意画出图形,再由四边形EFGI是正方形,那么∠IGF=90°,IE=EF=FG=IG,而G、F是AD、CD中点,易知GF是△ACD的中位线,于是GF∥AC,GF=$\frac{1}{2}$AC,同理可得IG∥BD,IG=$\frac{1}{2}$BD,易求AC=BD,又由于GF∥AC,∠IGF=90°,利用平行线性质可得∠IHO=90°,而IG∥BD,易证∠BOC=90°,即AC⊥BD,从而可证四边形ABCD的对角线互相垂直且相等.

解答 解:如右图所示,四边形ABCD的各边中点分别是I、E、F、G,且四边形EFGI是正方形,
∵四边形EFGI是正方形,
∴∠IGF=90°,IE=EF=FG=IG,
又∵G、F是AD、CD中点,
∴GF是△ACD的中位线,
∴GF∥AC,GF=$\frac{1}{2}$AC,
同理有IG∥BD,IG=$\frac{1}{2}$BD,
∴$\frac{1}{2}$AC=$\frac{1}{2}$BD,
即AC=BD,
∵GF∥AC,∠IGF=90°,
∴∠IHO=90°,
又∵IG∥BD,
∴∠BOC=90°,
即AC⊥BD,
故四边形ABCD的对角线互相垂直且相等.
故选C.

点评 本题考查了正方形的性质、三角形中位线定理、平行线性质.解题的关键是连接AC、BD,构造平行线.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.A、B两地相距40千米,上午6时张强步行从A地出发于下午5时到达B地;上午10时王丽骑自行车从A地出发于下午3时到达B地,问王丽是在什么时间追上张强的?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.如图,下列条件中能判断BD∥AC的是(  )
A.∠1=∠2B.∠D=∠AC.∠3=∠4D.∠ABD+∠D=180°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如图所示,∠POQ=45°,点A1是射线OQ上一点,且OA1=1,过点A1作A1B1⊥OQ,与OP交于点B1,以A1B1为边作第一个正方形A2A1B1C1;延长A2C1与OP交于点B2,再以A2B2为边作第二个正方形A3A2B2C2;延长A3C2与OP交于点B3,再以A3B3为边作第三个正方形A4A3B3C3;延长A4C3…则第2个正方形的边长为4;第三个正方形A4A3B3C3的面积是16;第n(n是正整数)个正方形的面积(用含n的式子表示)是22n-2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是(  )
A.等边三角形B.矩形C.等腰梯形D.平行四边形

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.将矩形ABCD折叠使A,C重合,折痕交BC于E,交AD于F,
(1)求证:四边形AECF为菱形;
(2)若AB=4,BC=8,求菱形的边长;
(3)在(2)的条件下折痕EF的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.对于两个已知图形G1、G2,在G1上任取一点P,在G2上任取一点Q,当线段PQ的长度最小时,我们称这个最小长度为G1、G2的“密距”.例如,如上图,A(-2,3),B(1,3),C(1,0),则点A与射线OC之间的“密距”为$\sqrt{13}$,点B与射线OC之间的“密距”为3.如果直线y=x-1和双曲线y=$\frac{k}{x}$之间的“密距”为$\frac{3\sqrt{2}}{2}$,则k值为(  )
A.k=4B.k=-4C.k=6D.k=-6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.计算:(-1)2015+sin30°+(2-$\sqrt{3}$)(2-$\sqrt{3}$).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.等腰△ABC,AB=AC=8,∠BAC=120°,P为BC的中点,小明拿着含30°角的三角板,使30°的顶点落在点P,三角板绕P点旋转,如图1,当三角板的两边交AB、AC于点E、F时,易证△BPE∽△CFP; 当三角板绕P点旋转到图(2)情形时,三角板的两边分别交BA的延长线、边AC于点E、F.
(1)△BPE与△CFP还相似吗?(直接写结论)
(2)连接EF,△BPE与△PEF是否相似?说明理由;
(3)设EF=$\sqrt{3}$,试求△PEF的面积为S(直接写答案,不用写过程)

查看答案和解析>>

同步练习册答案