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化简或解方程.
(1)
2
3
9a
+6a
a
4
-a2
1
a
(a>0)

(2)3x2+2x-5=0(配方法);
(3)4(y-1)2=25(y+1)2
(4)(x+1)(x-2)-3=0.
分析:(1)将原式各项化为最简二次根式,合并同类二次根式即可得到结果;
(2)方程常数项移到右边,两边同时除以3将二次项系数化为1,然后左右两边都加上一次项系数一半的平方,左边化为完全平方式,右边合并为一个非负常数,开方转化为两个一元一次方程,求出一次方程的解即可得到原方程的解;
(3)将方程右边的式子整体移项到左边,利用平方差公式分解因式,利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程,求出一次方程的解即可得到原方程的解;
(4)将方程整理为一般式,找出a,b及c,计算出根的判别式的值大于0,代入求根公式即可求出原方程的解.
解答:解:(1)原式=2
a
+3a
a
-a
a
=(2+2a)
a


(2)3x2+2x-5=0,
移项得:3x2+2x=5,
两边同时除以3得:x2+
2
3
x=
5
3

配方得:x2+
2
3
x+
1
9
=
16
9
,即(x+
1
3
2=
16
9

开方得:x+
1
3
4
3

解得:x1=-
5
3
,x2=1;

(3)4(y-1)2=25(y+1)2
移项得:4(y-1)2-25(y+1)2=0,
分解因式得:(2y-2+5y+5)(2y-2-5y-5)=0,即(7y+3)(-3y-7)=0,
解得:y1=-
3
7
,y2=-
7
3


(4)(x+1)(x-2)-3=0,
整理得:x2-x-5=0,
这里a=1,b=-1,c=-5,
∵b2-4ac=1+20=21>0,
∴x=
21
2

则x1=
1+
21
2
,x2=
1-
21
2
点评:此题考查了解一元二次方程-因式分解法、配方法以及公式法,以及二次根式的化简,利用因式分解法解方程时,首先将方程右边化为0,左边化为积的形式,然后利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解.
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科目:初中数学 来源: 题型:

化简或解方程.
(1)
18
-
72
+
50

(2)(
7
+
3
)(
7
-
3
)-
16

(3)(π-2011)0+|
3
-2|
+
12

(4)4(x-1)2=49.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简或解方程:
(1)
2a
a2-4
-
1
a-2

(2)(
3
x-1
-
1
x+1
)•
x2-1
x

(3)
1-x
x-2
=
1
2-x
-2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

化简或解方程.
(1)数学公式
(2)3x2+2x-5=0(配方法);
(3)4(y-1)2=25(y+1)2
(4)(x+1)(x-2)-3=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

化简或解方程.
(1)数学公式
(2)(数学公式)(数学公式)-数学公式
(3)(π-2011)0+数学公式+数学公式
(4)4(x-1)2=49.

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