练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    6．（1）化简-{-[-（+6）]}；
    （2）当+6前面有2014个正好时，化简结果为6；
         当+6前面有2014个负号时，化简结果为6；
         当+6前面有2015个负号时，化简结果为-6．

    分析 （1）根据相反数的定义解答即可；
    （2）根据有理数的乘法的法则解答即可．

    解答 解：（1）-{-[-（+6）]}=-（+6）=-6；
    （2）当+6前面有2014个正好时，化简结果为6；
         当+6前面有2014个负号时，化简结果为6；
         当+6前面有2015个负号时，化简结果为-6．；
    故答案为：6，6，-6．

    点评 本题考查了有理数的乘法的法则，相反数的定义，是基础题，计算时要注意符号的处理．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图在?ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，△ABC是等边三角形，AB=6cm．
    （1）求?ABCD各内角的度数．
    （2）求?ABCD各边的长．
    （3）求四边形ABCD两条对角线的长．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．计算：
    （1）（-61）-（-71）-|-8|-（-2）；
    （2）8-（9-10）；
    （3）[（-4）-7]-（-5）；
    （4）3-[（-3）-12]．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．计算
    （1）（-$\frac{1}{2}$）-（+$\frac{2}{3}$） （2）（+3.7）-（+6.8）；
    （3）（-16$\frac{1}{5}$）-（-10$\frac{1}{4}$）；（4）3.36-4.16；
    （5）（-5）-（-6）；（6）0-（-3.6）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．已知（a-2）2+|b-5|=0，求（-a）3•（-b）2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．若|a-1|+|b+2|+|3c-6|=0，比较a、b、c的大小．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．化简：$\frac{x-y}{\sqrt{x}+\sqrt{y}}$-$\frac{x+y-2\sqrt{xy}}{\sqrt{x}-\sqrt{y}}$（x＞y）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．如果两个有理数之差与这两个有理数之和相等，那么下列说法正确的是（　　）
    A．被减数一定是0B．减数一定是0
    C．这两个数一定相等D．这两个数互为相反数

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．如图在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3，在Rt△ABC的外部拼接一个合适的直角三角形，使得拼接后的三角形是一个等腰三角形．
    要求：要求在备用的图中分别画出四种与图例不同的拼接方法，在图中标明拼接的直角三角形的三边长．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案