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2.计算:(π-2)0+(-1)2017+($\frac{1}{2}$)-3=8.

分析 根据负整数指数幂以及零指数幂的意义即可求出答案.

解答 解:原式=1-1+23=8
故答案为:8

点评 本题考查负整数指数幂以及零指数幂,解题的关键是正确理解它们的意义,本题属于基础题型.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.如图,a∥b,∠1是∠2的3倍,则∠2等于(  )
A.45°B.90°C.135°D.150°

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如果一元二次方程的根x2+4x+m=0没有实数根,那么m的取值范围是m>4.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.不等式1-2x≥3的解是x≤-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知:有一副直角三角板,在三角板ABC中,∠A=90°,∠B=30°,AC=2cm;在三角板DEF中,∠E=90°,∠D=45°,DE=2cm,将这副三角板按如图1所示位置摆放,点C与点F重合,BC与CE在同一条直线上,现固定三角板DEF,将三角板ABC以每秒1cm的速度沿着射线CE方向平行移动,当点B运动到点F时停止运动.
(1)如图2,当三角板ABC运动到点C与点E重合时,设AC与FD的交点G,则∠FGE=75°;
(2)在三角板ABC运动过程中,当点C在线段FE上运动了t秒时,设AC与FD的交点G,求点G到FE的距离(用含t的式子表示);
(3)在三角板ABC运动过程中,两块三角板重合部分的面积为S,求S与t的函数关系式,并求出对应的t取值范围.(写出简要过程)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.若关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{\frac{5x-3}{6}≤\frac{1}{2}+\frac{x}{3}}\\{5x≥a}\end{array}\right.$有且只有三个整数解,且关于x的分式方程$\frac{x}{x-2}$-$\frac{a+1}{2-x}$=-1有整数解,则满足条件的整数a的值为(  )
A.15B.3C.-1D.-15

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.下列条件不能用来判定四边形ABCD是平行四边形的是(  )
A.∠A:∠B:∠C:∠D=1:4:1:4B.AB∥CD,AD=BC
C.AB=CD,AD=BCD.AB∥CD,AD∥CB

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.下列基本图形是中心对称图形的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.(1)解方程:x2-4x+2=0;
(2)解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{5x-2>3(x+1)①}\\{\frac{1}{2}x-1≤7-\frac{3}{2}x②}\end{array}\right.$.

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