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计算:
(1)|1-
2
|+|
2
-
3
|

(2)(-2)3×
(-4)2
+
3(-4)3
×(
1
2
2-
9

(3)解方程:(x+2)2-16=0;        
(4)解方程组:
11x-9y=12
-4x+3y=-5
考点:实数的运算,平方根,解二元一次方程组
专题:
分析:(1)去掉绝对值进行计算.
(2)运用实数的运算顺序进行计算.
(3)将原方程化为(x+2)2=16 后即可求得方程的解.
(4)将第二个方程乘以3再加第一个方程求得x的值,再将x的值代入第一个方程求y的值.
解答:解:(1)|1-
2
|+|
2
-
3
|
=
2
-1+
3
-
2

=
3
-1

(2)(-2)3×
(-4)2
+
3(-4)3
×(
1
2
2-
9

=-8×4-4×
1
4
-3
=-32-1-3
=-36

(3)(x+2)2-16=0; 
(x+2)2=16 
x+2=±4
x=±4-2
x1=2,x2=-6
(4)解方程组:
11x-9y=12
-4x+3y=-5

②×3+①,得-x=-3
x=3
把x=3代入①,得
y=
7
3

x=3
y=
7
3
点评:本题主要是考查学生实数计算及解方程和方程组的能力.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

记[a]为不大于a的最大整数,如[1.3]=1,[2]=2,[-2.3]=-3.不论对怎样的a,当x=[a],y=[2a]时,关于x,y的已知多项式恒等于0.这个多项式可能是(  )
A、4x2+y2-4xy-2x+y
B、4x2+y2-4xy+2x-y
C、4x2+y2-4xy
D、4x2+y2-4xy+4x-2y+1

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,矩形OABC的边OC、OA分别在x轴、y轴上,点A(0,m),点C(n,0),且m、n满足
m+2
+(n-2)2=0.
(1)求点A、C的坐标;
(2)如图1,点D为第一象限内一动点,连CD、BD、OD,∠ODB=90°,试探究线段CD、OD、BD之间的数量关系,并证明你的结论;
(3)如图2,点F在线段OA上,连BF,作OM⊥BF于M,AN⊥BF于N,当F在线段OA上运动时(不与O、A重合),
OM+AN
BN
的值是否变化?若变化,求出变化的范围;若不变,求出其值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线AB、CD、EF和GH相交于点P,且∠APC=25°,∠EPG=25°,∠BPF=65°,问哪些直线互相垂直?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解:
(1)5ab+10a2b;                          
(2)x4-81;
(3)4x2-4xy+y2-a2.                      
(4)m4+16n4-8m2n2

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组(在数轴上把解集表示出来)
(1)
2(x+2)≤3x+3
x
3
x+1
4

(2)2x-1≤x-5≤4-
3
2
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线l1∥l2,直线l3与l1、l2分别交于C、D两点,点P是直线l3上的一动点
(1)如图,若动点P在线段CD之间运动(不与C、D两点重合),问在点P的运动过程中是否始终具有∠3+∠1=∠2这一相等关系?试说明理由;
(2)如图,当动点P在线段CD之外且在的上方运动(不与C、D两点重合),则上述结论是否仍成立?若不成立,试写出新的结论,并说明理由;
(3)请画出动点P在线段CD之外且在直线的下方运动(不与C、D两点重合)时的图形,并仿照图①、图②标出∠1,∠2,∠3,此时∠1,∠2,∠3之间有何等量关系,请直接写出结论,不必说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组
x-7<4x+2
2-x>8-4x
并把它的解集在所给的数轴上表示出来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组:
3x-2<2x+1…(1)
3(x+1)≥7+x…(2)
并把它们的解集在数轴上表示出来.

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