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    (12分)如右图,将一张正方形纸片剪成

       四个形状大小一样的小正方形(称为剪一次),

       然后将其中一个小正方形再按相同的方法

        剪成四个小正形,再将其中一个小正方形

        剪成四个小正方形,如反复做下去.

        (1)填表:

    剪的次数

    1

    2

    3

    4

    5

    小正方形个数

     

     

     

     

     

     

        (2)若剪了2011次,共剪出多少个小正方形?

     

     

     

    （1）依次填：4、7、10、13、16   （2）、6034

     

     解析:略

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3、某校为了了解学生的身体素质情况，对初三（2）班的50名学生进行了立定跳远、铅球、100米三个项目的测试，每个项目满分为10分．如图，是将该学生所得的三项成绩（成绩均为整数）之和进行整理后，分成5组画出的频率分布直方图，已知从左至右前4个小组的频率分别为0.02，0.1，0.12，0.46．
    下列说法：
    （1）学生的成绩≥27分的共有15人；
    （2）学生成绩的众数在第四小组（22.5～26.5）内；
    （3）学生成绩的中位数在第四小组（22.5～26.5）范围内．
    其中正确的说法有（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、为了推进我市“五个重庆”建设，我校某班共40人参加了“我对家乡知多少”知识竞赛，该班本次竞赛部分成绩如下图所示．

    （1）根据以上信息填空：
    该班本次竞赛成绩为90分的学生有
    12
    人；该班本次竞赛成绩的平均数为
    84
    （分），
    中位数为
    85
    （分），众数为
    90
    （分）．
    （2）请将条形统计图（右图）补充完整

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    (本小题满分12分)如图15，在平面直角坐标系中，点P从原点O出发，沿x轴

    向右以每秒1个单位长的速度运动t（t＞0）秒，抛物线y=x2＋bx＋c经过点O和点P.已知

    矩形ABCD的三个顶点为A（1，0）、B（1，－5）、D（4，0）.

    ⑴求c、b（用含t的代数式表示）；

    ⑵当4＜t＜5时，设抛物线分别与线段AB、CD交于点M、N.

    ①在点P的运动过程中，你认为∠AMP的大小是否会变化？若变化，说明理由；若不变，求出∠AMP的值；

    ②求△MPN的面积S与t的函数关系式，并求t为何值时，S=；

    ③在矩形ABCD的内部（不含边界），把横、纵坐标都是整数的点称为“好点”.若抛物线将这些“好点”分成数量相等的两部分，请直接写出t的取值范围.

     

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    科目：初中数学 来源：2014届广东省湛江市七年级第一学期月考考试数学卷一 题型：选择题

    (12分)如右图,将一张正方形纸片剪成

       四个形状大小一样的小正方形(称为剪一次),

       然后将其中一个小正方形再按相同的方法

        剪成四个小正形,再将其中一个小正方形

        剪成四个小正方形,如反复做下去.

        (1)填表:

    剪的次数

    1

    2[来源:Z。xx。k.Com]

    3

    4

    5

    小正方形个数

     

     

     

     

     

     

        (2)若剪了2011次,共剪出多少个小正方形?

     

     

     

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