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【题目】如图,AE∥BF,AC平分∠BAE,交BF于C.

(1)尺规作图:过点B作AC的垂线,交AC于O,交AE于D,(保留作图痕迹,不写作法);

(2)求证:AD=BC.

【答案】(1)作图见解析;(2)证明见解析.

【解析】试题分析:(1)根据过直线外一点作已知直线垂线的作法即可作出图形;

2)先根据平行线的性质得出∠EAC=BCA,再由AC平分∠BAE可知∠EAC=BAC,故可得出∠BCA=BACBA=BC.根据BDAOAO平分∠BAD得出AB=AD,进而得出结论.

试题解析:(1)解:如图,OB即为所求;

2)证明:∵AEBF

∴∠EAC=BCA

AC平分∠BAE

∴∠EAC=BAC

∴∠BCA=BAC

BA=BC

BDAOAO平分∠BAD

AB=AD

AD=BC

练习册系列答案
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如图1,△ABC中,∠B=2∠C,AD是∠BAC的平分线.求证:AB+BD=AC

小敏的证明思路是:在AC上截取AE=AB,连接DE.(如图2)…

小捷的证明思路是:延长CB至点E,使BE=AB,连接AE. 可以证得:AE=DE(如图3)…
请你任意选择一种思路继续完成下一步的证明.

(2)【变式探究】
“AD是∠BAC的平分线”改成“AD是BC边上的高”,其它条件不变.(如图4),AB+BD=AC成立吗?若成立,请证明;若不成立,写出你的正确结论,并说明理由.

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【问题情境】金老师给“数学小达人”小明和小军提出这样一个问题:
如图1,△ABC中,∠B=2∠C,AD是∠BAC的平分线.求证:AB+BD=AC.

【证明思路】小明的证明思路是:如图2,在AC上截取AE=AB,连接DE.……

小军的证明思路是:如图3,延长CB至点E,使BE=AB,连接AE.可以证得:AE=DE.……
(1)请你从他们的思路中,任意选择一种思路继续完成下一步的证明.
(2)【变式探究】如图4,金老师把“AD是∠BAC的平分线”改成“AD是BC边上的高”,其它条件不变,那么AB+BD=AC还成立吗?若成立,请证明;若不成立,写出正确结论,并说明理由.

(3)【迁移拓展】如图5,△ABC中,∠B=2∠C.求证:AC2—AB2=AB×BC.

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