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为丰富学生课余生活,引领学生多读书、会读书、读好书,重庆一中聘请了西南师大教授讲授“诗歌赏析”。为激励学生积极参与,凡听课者每人发了一张带号码的入场券,授课结束后将进行抽奖活动。设立一等奖一名,获100元购书卡,二等奖3名分别获50元购书卡,三等奖6名分别获价值20元的书一本,纪念奖若干分别获价值2元的笔一支.工作人员对听课学生人数情况进行了统计,绘制了如下统计图:
请根据以上信息解答下列问题
(1)这次授课共(     )名学生参加,扇形图中的a=(     ) ,b= (     );
(2)补全条形统计图;
(3)学校共花费570元设奖,则本次活动中奖的概率是多大?
(1)1200 ;35%;20% 
(2)
(3)设有m个纪念奖,∵设有1个一等奖,3个二等奖,6个三等奖,m个纪念奖。
则:100+3×50+20×6+m·2=570
2m=200
m=100
∴本次活动中奖的概率为:
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科目:初中数学 来源: 题型:

统计概率题
为丰富学生课余生活,引领学生多读书、会读书、读好书,重庆一中聘请了西南师大教授讲授“诗歌赏析”.为激励学生积极参与,凡听课者每人发了一张带号码的入场券,授课结束后将进行抽奖活动.设立一等奖一名,获100元购书卡,二等奖3名分别获50元购书卡,三等奖6名分别获价值20元的书一本,纪念奖若干分别获价值2元的笔一支.工作人员对听课学生人数情况进行了统计,绘制了如下统计图:
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请根据以上信息解答下列问题
(1)这次授课共
 
名学生参加,扇形图中的a=
 
,b=
 

(2)补全条形统计图;
(3)学校共花费570元设奖,则本次活动中奖的概率是多大?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

统计概率题
为丰富学生课余生活,引领学生多读书、会读书、读好书,重庆一中聘请了西南师大教授讲授“诗歌赏析”.为激励学生积极参与,凡听课者每人发了一张带号码的入场券,授课结束后将进行抽奖活动.设立一等奖一名,获100元购书卡,二等奖3名分别获50元购书卡,三等奖6名分别获价值20元的书一本,纪念奖若干分别获价值2元的笔一支.工作人员对听课学生人数情况进行了统计,绘制了如下统计图:

请根据以上信息解答下列问题
(1)这次授课共______名学生参加,扇形图中的a=______,b=______;
(2)补全条形统计图;
(3)学校共花费570元设奖,则本次活动中奖的概率是多大?

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科目:初中数学 来源:2009-2010学年重庆市一中九年级(下)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

统计概率题
为丰富学生课余生活,引领学生多读书、会读书、读好书,重庆一中聘请了西南师大教授讲授“诗歌赏析”.为激励学生积极参与,凡听课者每人发了一张带号码的入场券,授课结束后将进行抽奖活动.设立一等奖一名,获100元购书卡,二等奖3名分别获50元购书卡,三等奖6名分别获价值20元的书一本,纪念奖若干分别获价值2元的笔一支.工作人员对听课学生人数情况进行了统计,绘制了如下统计图:

请根据以上信息解答下列问题
(1)这次授课共______名学生参加,扇形图中的a=______,b=______;
(2)补全条形统计图;
(3)学校共花费570元设奖,则本次活动中奖的概率是多大?

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科目:初中数学 来源:2013年重庆市巴川中学中考数学模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

统计概率题
为丰富学生课余生活,引领学生多读书、会读书、读好书,重庆一中聘请了西南师大教授讲授“诗歌赏析”.为激励学生积极参与,凡听课者每人发了一张带号码的入场券,授课结束后将进行抽奖活动.设立一等奖一名,获100元购书卡,二等奖3名分别获50元购书卡,三等奖6名分别获价值20元的书一本,纪念奖若干分别获价值2元的笔一支.工作人员对听课学生人数情况进行了统计,绘制了如下统计图:

请根据以上信息解答下列问题
(1)这次授课共______名学生参加,扇形图中的a=______,b=______;
(2)补全条形统计图;
(3)学校共花费570元设奖,则本次活动中奖的概率是多大?

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