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11.已知$\frac{{11-\sqrt{3}}}{3}$的整数部分为m,小数部分为n,试解方程x2+(1-m)x-(2+$\sqrt{3}$)mn=0.

分析 求出$\frac{{11-\sqrt{3}}}{3}$的取值范围,确定m,n的值代入解方程即可.

解答 解:∵1$<\sqrt{3}<2$,
∴$-2<-\sqrt{3}<-1$,
∵$\frac{{11-\sqrt{3}}}{3}$=$\frac{11}{3}$$-\frac{\sqrt{3}}{3}$,
$-\frac{2}{3}$<$-\frac{\sqrt{3}}{3}$$<-\frac{1}{3}$,
∴3<$\frac{11-\sqrt{3}}{3}$<$\frac{10}{3}$,
∴m=3,n=$\frac{11}{3}$$-\frac{\sqrt{3}}{3}$-3=$\frac{2-\sqrt{3}}{3}$,
∴mn=2-$\sqrt{3}$,
∴x2+(1-m)x-(2+$\sqrt{3}$)mn=x2-2x-1
∴x2-2x-1=0
解得:${x}_{1}=\sqrt{2}+1$,x2=$-\sqrt{2}+1$.
∴方程x2+(1-m)x-(2+$\sqrt{3}$)mn=0的解为:${x}_{1}=\sqrt{2}+1$,x2=$-\sqrt{2}+1$.

点评 本题主要考查了估算无理数的大小和解一元二次方程,用夹逼法解得m,n的值是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如果(x+1)2=a0x4+a1x3+a2x2+a3x+a4(a0,a1,a2,a3,a4都是有理数)那么a04+a13+a22+a3+a4;a04-a13+a22-a3+a4;a04+a22+a4的值分别是4;0;2.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.下列说法错误的是(  )
A.无理数是无限不循环小数
B.单项式-$\frac{a{b}^{2}}{3}$的系数是-$\frac{1}{3}$
C.近似数7.30所表示的准确数a的范围是:7.295≤a<7.305
D.有理数可分为整数和小数

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.(1)求x的值:4x2-81=0     
(2)计算:$\sqrt{(-6)^{2}}$+$\root{3}{27}$-|$\sqrt{5}$-3|+($\sqrt{5}$-1)0

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.对于近似数:3与3.0,下列说法:
(1)3=3.0;
(2)3≠3.0;
(3)它们的精确度不一样;
(4)它们的取值范围不一样,
其中正确的有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.在△ABC和△DEF中,若AB=EF,∠A=∠F,增添条件可用SAS判定两三角形全等,此时∠B=∠E.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.计算:
(1)(-20)+(+3)-(-5)-(+7)
(2)-$\frac{1}{4}$+$\frac{5}{6}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{2}$
(3)(-$\frac{7}{8}$)×(-25)×(-1$\frac{1}{7}$)×4        
(4)(-1+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$)÷(-$\frac{1}{8}$)
(5)(-$\frac{5}{6}$)×(-$\frac{2}{3}$)+(-$\frac{5}{6}$)×(+$\frac{17}{3}$)
(6)-14-(1-0.5)×$\frac{1}{3}$×[2-(-3)2].

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,二次函数y=ax2-2ax-6的图象与x轴交于点A、B,与y轴交于点C,直线y=kx+b经过点A、C,且△ABC的面积为30,动点P从点A出发沿射线AB运动,速度为每秒1个单位,过点P、B、C作圆M,设运动时间为t秒.
(1)求a的值及直线AC的解析式;
(2)当圆心M落在该抛物线上时,求t的值;
(3)在点P的整个运动过程中,
①连接MP、MB,若△MPB有一个内角为45°,求t的值;
②若圆M上有一点Q满足BQ=CP,当以点P、Q、M为顶点的三角形是等边三角形时,t的值为(4-2$\sqrt{3}$)s或(4+2$\sqrt{3}$)s或(4+6$\sqrt{3}$)s.(直接写出答案)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,已知正方形ABCD的边长为3,E为CD边上一点,DE=1.以点A为中心,把△ADE顺时针旋转90°,得△ABE',连接EE'.
(1)△AEE'是等腰直角三角形,请说明理由;
(2)过点A画AH垂直于EE',求EE′、AH.

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