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    13．下列说法正确的是（　　）
    A．|-2|=-2B．0的倒数是0C．4的平方根是2D．-3的相反数是3

    分析 利用绝对值的代数意义，倒数的定义，平方根及相反数的定义判断即可．

    解答 解：A、|-2|=2，错误；
    B、0没有倒数，错误；
    C、4的平方根为±2，错误；
    D、-3的相反数为3，正确，
    故选D

    点评 此题考查了平方根，相反数，绝对值以及倒数，熟练掌握各自的定义是解本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．新世纪百货大楼“宝乐”牌童装平均每天可售出20件，每件盈利40元．为了迎接“六一”儿童节，商场决定采取适当的降价措施．经调査，如果每件童装降价1元，那么平均每天就可多售出2件．要想平均每天销售这种童装盈利1200元，则每件童装应降价多少元？设每件童装应降价x元，可列方程为（40-x）（20+2x）=1200．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．一个容器盛满纯药液40L，第一次倒出若干升后，用水加满；第二次又倒出同样体积的溶液，这时容器里只剩下纯药液10L，则每次倒出的液体是20L．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．不等式2x-1＞0的解集是（　　）
    A．x＞$\frac{1}{2}$B．x＜$\frac{1}{2}$C．x＞-$\frac{1}{2}$D．x＜-$\frac{1}{2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．将一副三角尺按如图所示的方式放置，使含30°角的三角尺的短直角边和含45°角的三角尺的一条直角边重合，则∠1的度数是75°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．在初中数学中，我们学习了“两点间的距离”、“点到直线的距离”、“平行线之间的距离”，距离的本质是“最短”，图形之间的距离总可以转化为两点之间的距离，如“垂线段最短”的性质，把点到直线的距离转化为点到点（垂足）的距离．
    一般的，一个图形上的任意点A与另一个图形上的任意点B之间的距离的最小值叫做两个图形的距离．
    （1）如图1，过A，B分别作垂线段AC、AD、BE、BF，则线段AB和直线l的距离为垂线段AC的长度．
    （2）如图2，Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠B=30°，CD⊥AB，AD=2，那么线段AD与线段BC的距离为3．
    （3）如图3，若长为1cm的线段CD与已知线段AB的距离为1.5cm，请用适当的方法表示满足条件的所有线段CD．
    注：若满足条件的线段是有限的，请画出；若满足条件的线段是无限的，请用阴影表示其所在区域．（保留画图痕迹）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．（1）如图1，△ABC与△ADE均是顶角为40°的等腰三角形，BC、DE分别是底边，求证：BD=CE；
    （2）如图2，△ACB和△DCE均为等边三角形，点A、D、E在同一直线上，连接BE．
    填空：∠AEB的度数为60°；线段BE与AD之间的数量关系是BE=AD．
    （3）拓展探究
    如图3，△ACB和△DCE均为等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，点A、D、E在同一直线上，CM为△DCE中DE边上的高，连接BE．请判断∠AEB的度数及线段CM、AE、BE之间的数量关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．为了解初中生对不同电视节目的喜好程度，小华随机调查了一些初中生，制成了如图所示两幅统计图．请你根据图上信息解答下列问题：
    （1）在这次抽查中，一共抽查了多少名学生？
    （2）补全两个统计图，并求出扇形统计图中“文艺节目”所对应的圆心角的度数
    （3）若全校共有2000名学生，则喜欢看体育节目的共有多少人？

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