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    等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°，则顶角的度数为（　　）

    A． 60°        B． 120°           C． 60°或150°     D． 60°或120°


    D


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    平面直角坐标系中的点P（2﹣m，m）关于x轴的对称点在第四象限，则m的取值范围在数轴上可表示为（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，坐标平面内一点A（2，﹣1），O为原点，P是x轴上的一个动点，如果以点P、O、A为顶点的三角形是等腰三角形，那么符合条件的动点P的个数为（　　）

    A． 2      B．  3      C．  4       D． 5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC和△DCB中，AC与BD相交于点O．AB=DC，AC=BD．

    （1）求证：△ABC≌△DCB；


    （2）△OBC的形状是　_________　．（直接写出结论，不需证明）

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知实数x，y满足，则以x，y的值为两边长的等腰三角形的周长是（　　）

    A． 20或16 B． 20  C． 16  D． 以上答案均不对　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AB=AC，BC=6，AD⊥BC于D，则BD=_________　．　

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AB=AC，点D是BC的中点，点E在AD上．

    求证：（1）△ABD≌△ACD；

    （2）BE=CE．


    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，用圆规以直角顶点O为圆心，以适当半径画一条弧交两直角边于A、B两点，若再以A为圆心，以OA为半径画弧，与弧AB交于点C，则∠AOC等于　_________　．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知点M(3x-2，2-x)在第四象限，则x的取值范围是（　　   ）

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