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    7．若a+b＜0，ab＞0，则a＜0，b＜0．
    若a+b＞0，ab＞0，则a＞0，b＞0．

    分析 由ab＞0可知a、b同号，然后根据a+b的符号即可确定出a、b的符号．

    解答 解：∵ab＞0，
    ∴a、b同号．
    当a+b＜0时，a＜0，b＜0；
    当a+b＞0时，a＞0，b＞0．
    故答案为：＜；＜；＞；＞．

    点评 本题主要考查的是有理数的乘法和加法法则的应用，熟练掌握有理数的加法和乘法法则是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．对于代数式：（a-$\frac{4a-4}{a}$）$÷\frac{4-{a}^{2}}{{a}^{2}+2a}$$•\frac{1}{a+1}$．
    （1）将所给的代数式化简；
    （2）当a取2＞a＞-3的整数时，分别求出所给的代数式的值；
    （3）整数a取哪些值时，化简后的代数式为整数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．如图，⊙O的半径OD⊥弦AB于点C，连接AO并延长交⊙O于点P，连接PC．若AB=8，OC=3，则PC=2$\sqrt{13}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图，长方形ABCD中，连接BD与AC交于O，E是BC的中点，阴影部分的面积是6平方厘米，求长方形ABCD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于A，B两点，与y轴交于C点．抛物线的对称轴是直线x=-1，AB=4，S△ABC=6．
    （1）求A，B的坐标；
    （2）求抛物线的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．如图，下列说法正确的是（　　）
    A．当y1＜y2时，自变量x的取值范围不能确定
    B．当y1＜y2时，-1＜x＜3
    C．当y1＜y2时，-1≤x≤3
    D．当y1＜y2时，x＜-1或x＞3

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．2015年春我国大部分地区出现严重雾霾，为了增强同学们的环保意识，某校组织了一次防治雾霾知识竞赛，两组学生成绩统计如下：
     分数 5060 7080 90 100 
     人数 甲组 25101314  6
     乙组 44162  1212 
    已知算得两个组的人均分数都是80分，请根据你所学过的统计知识，进一步判断这两个组这次成绩谁优谁次，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．解方程：x2-ax+a-1=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．已知：如图，菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，且AC=12cm，BD=16cm．点P从点B出发，沿BA方向匀速运动，速度为1cm/s；同时，直线EF从点D出发，沿DB方向匀速运动，速度为1cm/s，EF⊥BD，且与AD，BD，CD分别交于点E，Q，F；当直线EF停止运动时，点P也停止运动．连接PF，设运动时间为t（s）（0＜t＜8）．解答下列问题：
    （1）当t为何值时，四边形APFD是平行四边形？
    （2）设四边形APFE的面积为y（cm2），求y与t之间的函数关系式；
    （3）是否存在某一时刻t，使S四边形APFE：S菱形ABCD=17：40？若存在，求出t的值，并求出此时P，E两点间的距离；若不存在，请说明理由．

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