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如图分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线.
甲的路线为:A→C→B
乙的路线为:A→D→E→F→B,其中E为AB的中点
丙的路线为:A→I→J→K→B,其中J在AB上,且AJ>JB
若符号「→」表示「直线前进」,判断三人行进路线长度的大小关系为


  1. A.
    甲=乙=丙
  2. B.
    甲<乙<丙
  3. C.
    乙<丙<甲
  4. D.
    丙<乙<甲
A
分析:由角的度数可以知道图2、3中的两个三角形的对应边都是平行的,所以图2,图3中的三角形都和图1中的三角形相似.而且图2三角形全等,图3三角形相似.
解答:根据以上分析:所以图2可得AE=BE,AD=EF,DE=BE,
∵AE=BE=AB∴AD=EF=AC,DE=BE=BC.
∴甲=乙
图3与图1中,三个三角形相似,所以=====
∵AJ+BJ=AB,
∴AI+JK=AC,IJ+BK=BC
∴甲=丙.∴甲=乙=丙.
故选A.
点评:本题主要考查生活中的平移,关键本题主要利用三角形的相似和全等,可求得线段的关系.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•沙河口区一模)在校运动会男子400m比赛中,甲乙两名运动员同时起跑.刚跑出80m,甲不慎摔倒,他迅速地爬起来并按原速度再次投入比赛,最终取得了优异的成绩.如图分别表示甲、乙两名运动员所跑的路程y(m)与比赛时间x(s)之间的关系(假设他们跑步时都是匀速的).根据图象解答下列问题:
(1)图中线段OA表示的是
(填“甲”或填“乙”)所跑的路程与比赛时间之间的关系;
(2)求甲跑步的速度;
(3)甲再次投入比赛后,在距离终点多远处追上乙?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•和平区一模)如图分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线.
甲的路线为:A→C→B
乙的路线为:A→D→E→F→B,其中E为AB的中点
丙的路线为:A→I→J→K→B,其中J在AB上,且AJ>JB
若符号「→」表示「直线前进」,判断三人行进路线长度的大小关系为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

在校运动会男子400m比赛中,甲乙两名运动员同时起跑.刚跑出80m,甲不慎摔倒,他迅速地爬起来并按原速度再次投入比赛,最终取得了优异的成绩.如图分别表示甲、乙两名运动员所跑的路程y(m)与比赛时间x(s)之间的关系(假设他们跑步时都是匀速的).根据图象解答下列问题:
(1)图中线段OA表示的是______(填“甲”或填“乙”)所跑的路程与比赛时间之间的关系;
(2)求甲跑步的速度;
(3)甲再次投入比赛后,在距离终点多远处追上乙?

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科目:初中数学 来源:2012年天津市和平区中考数学一模试卷(解析版) 题型:选择题

如图分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线.
甲的路线为:A→C→B
乙的路线为:A→D→E→F→B,其中E为AB的中点
丙的路线为:A→I→J→K→B,其中J在AB上,且AJ>JB
若符号「→」表示「直线前进」,判断三人行进路线长度的大小关系为( )

A.甲=乙=丙
B.甲<乙<丙
C.乙<丙<甲
D.丙<乙<甲

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科目:初中数学 来源:2013年湖北省十堰市智德教育中考数学模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

如图分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线.
甲的路线为:A→C→B
乙的路线为:A→D→E→F→B,其中E为AB的中点
丙的路线为:A→I→J→K→B,其中J在AB上,且AJ>JB
若符号「→」表示「直线前进」,判断三人行进路线长度的大小关系为( )

A.甲=乙=丙
B.甲<乙<丙
C.乙<丙<甲
D.丙<乙<甲

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