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【题目】把下列各数填入相应的数集中:

+1-5%、200-36.80、-0.120034071-43.55577%、-3

1)非负数集合:______________________2)负有理数集合:________________________

3)正整数集合:______________________4)负分数集合:___________________________

【答案】+12006.800.12003407177%; -5%、-3、--43.555-3 2001 -5%、--43.555-3.

【解析】

根据有理数的分类,可得答案

解:(1)非负数集合:+12006.800.12003407177%;

2)负有理数集合:-5%、-3、--43.555-3

3)正整数集合:2001

4)负分数集合:-5%、--43.555-3.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知数轴上有A. B.C三点,分别表示有理数261010,动点PA出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,设点P移动时间为t秒。

1PA= PC= (用含t的代数式表示)

2)当点P运动到B点时,点QA点出发,以每秒3个单位的速度向C点运动,Q点到达C点后,再立即以同样的速度返回,当点P运动到点C时,PQ两点运动停止,

①当PQ两点运动停止时,求点P和点Q的距离;

②求当t为何值时PQ两点恰好在途中相遇.

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【题目】某地区教育部门为了解初中数学课堂中学生参与情况,并按“主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目”四个项目进行评价.检测小组随机抽查部分学校若干名学生,并将抽查学生的课堂参与情况绘制成如图所示的扇形统计图和条形统计图(均不完整).请根据统计图中的信息解答下列问题:

(1)本次抽查的样本容量是

(2)在扇形统计图中,“主动质疑”对应的圆心角为 度;

(3)将条形统计图补充完整;

(4)如果该地区初中学生共有60000名,那么在课堂中能独立思考的学生约有多少人?

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【题目】刚刚升入初一,学习成绩优异但体育一般的王晴同学未雨绸缪,已经为将来的体育中考做起了准备.上周末她在家练习1分钟跳绳,以每分钟150下为基准,超过或不足的部分分别用正负数来表示,8次成绩(单位:下)分别是-10,-8,-5,-2,+2,+8,+3,-4.

1)成绩最好的一次比最差的一次多跳多少下?

2)求王晴这8次跳绳的平均成绩.

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【题目】如图(1)所示,E为矩形ABCD的边AD上一点,动点P、Q同时从点B出发,点P以1cm/秒的速度沿折线BEEDDC运动到点C时停止,点Q以2cm/秒的速度沿BC运动到点C时停止.设P、Q同时出发t秒时,BPQ的面积为ycm2.已知y与t的函数关系图象如图(2)(其中曲线OG为抛物线的一部分,其余各部分均为线段),则下列结论:

当0t5时,y=t2当t=6秒时,ABEPQB;cosCBE=

当t=秒时,ABE∽△QBP;

其中正确的是( )

A.①② B.①③ C.③ D.①②④

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【题目】计算

1

2-16+(-29)

3

4

5

6

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【题目】在平面直角坐标系中,直线lyx1x轴交于点A1,如图所示依次作正方形A1B1C1O、正方形A2B2C2C1、正方形AnBnnCn1,使得点A1A2A3在直线l上,点C1C2C3y轴正半轴上.

1)点B1的坐标是   ,点B2的坐标是   

2)点Bn的坐标是   

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【题目】如图,Rt△ABC,∠C=90°,AC=6,BC=8,DBC边的中点,EAC边上的任意一点,△DCE△DC′E关于直线DE对称,若点C′ 恰好落在△ABC的中位线上,CE的长度为_______.

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【题目】问题一:如图1,已知AC两点之间的距离为16 cm,甲,乙两点分别从相距3cmA,B两点同时出发到C点,若甲的速度为8 cm/s,乙的速度为6 cm/s,设乙运动时间为x(s), 甲乙两点之间距离为y(cm).

(1)当甲追上乙时,x =

(2)请用含x的代数式表示y

当甲追上乙前,y=

当甲追上乙后,甲到达C之前,y=

当甲到达C之后,乙到达C之前,y=

问题二:如图2,若将上述线段AC弯曲后视作钟表外围的一部分,线段AB正好对应钟表上的弧AB(1小时的间隔),易知AOB=30°

(1)分针OD指向圆周上的点的速度为每分钟转动 cm;时针OE指向圆周上的点的速度为每分钟转动 cm.

(2)若从4:00起计时,求几分钟后分针与时针第一次重合.

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