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    以下是回收，绿色包装，节水，低碳四个标志，其中是轴对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：轴对称图形
    专题：
    分析：根据轴对称图形的概念对各选项分析判断利用排除法求解．
    解答：解：A、不是轴对称图形，故本选项错误；
    B、不是轴对称图形，故本选项错误；
    C、是轴对称图形，故本选项正确；
    D、不是轴对称图形，故本选项错误．
    故选C．
    点评：本题考查了轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是一中国象棋棋盘，右侧是一颗反面朝上的棋子，这个棋子的俯视图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设a是绝对值大于1而小于5的所有整数的和，b是不大于2的非负整数的和，求a、b，以及b-a的相反数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|a|=3，|b-1|=2，且a、b异号，则a-b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点C是线段AB的中点，CD⊥AB，点E是直线CD上一点，连接EA，EB，过点C作CF⊥EA于点F，CG⊥EB于点G，
    （1）图中表示点C到EA，EB的距离的线段分别是
     
    ，通过测量并猜想它们的大小关系是
     
    ．
    （2）图中表示点E与点A，点E与点B的距离的线段分别是
     
    ，通过测量并猜想它们的大小关系是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、无理数的相反数也是无理数
    B、无理数就是带根号的数
    C、平行四边形既是中心对称图形，又是轴对称图形
    D、无限小数都是无理数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序用“＜”连接起来．
    3.5，-3
    1
    2
    ，-2，-2.5，-
    7
    3
    ，
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是一块三角形形状的草坪ABC，经测量：∠B=30°，∠A=45°，BC=25m，请求你出这块花圃的面积．（结果用根号表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC≌△ADE，AD=AB，AE=AC，∠D-∠E=20°，∠BAC=60°，求∠C的度数．

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