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如图,△ABC中,AB=AC,点D、E分别是边AB、AC的中点,点G、F在BC边上,四边形DEFG是正方形.若DE=2cm,则AC的长为

(A)3cm  (B)4cm  (C)2cm  (D)2cm

C

解析试题分析:如图,△ABC中,AB=AC,点D、E分别是边AB、AC的中点,四边形DEFG是正方形,DE=DG=GF,BG=CF;若DE=2cm,所以DG=GF;取BC的中点为M,连接DM,GM=FM,所以BM=BG+GM=CF+FM=CM,所以M是BC的中点,所以DM是△ABC的中位线,即;在正方形DEFG中,由勾股定理可得,所以AC=
考点:中位线,正方形,勾股定理
点评:本题考查中位线,正方形,勾股定理,解本题的关键是掌握中位线的概念和性质,正方形的性质,勾股定理的内容

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

26、已知:如图,△ABC中,点D在AC的延长线上,CE是∠DCB的角平分线,且CE∥AB.
求证:∠A=∠B.

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27、已知:如图,△ABC中,∠BAC=60°,D、E两点在直线BC上,连接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

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27、如图,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求证:∠ANM=∠B.

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14、如图,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,则∠C的大小是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知,如图,△ABC中,点D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度数;
(2)若画∠DAC的平分线AE交BC于点E,则AE与BC有什么位置关系,请说明理由.

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