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    先化简，再求值：（
    1
    x-2
    +
    1
    x+2
    ）÷
    2x
    x2-4x+4
    ，其中x=-4．
    考点：分式的化简求值
    专题：计算题
    分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，将x的值代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=
    x+2+x-2
    (x+2)(x-2)
    •
    (x-2)2
    2x

    =
    x-2
    x+2
    ，
    当x=-4时，原式=
    -4-2
    -4+2
    =3．
    点评：此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程x2+cx+a=0的两个整数根恰好比方程x2+ax+b=0的两个根都大1，求a+b+c的值．
    （　　）
    A、29B、-3或29
    C、-3D、26

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角坐标系中，A（-3，4），B（-1，-2），O为坐标原点，把△AOB向右平移3个单位，得到△DEF．
    （1）求D、E、F三点的坐标．
    （2）求△DEF的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC中，∠A：∠B：∠C=1：3：5，求∠A、∠B和∠C的度数，它是什么三角形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）
    		9
    +3
    		27
    -
    		48
    ；
    （2）（2
    		12
    -3
    1
    2
    ）×
    		6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）6
    		2
    +8
    		2
    -5
    		2
    ；
    （2）
    		5
    (
    		5
    -
    1
    		5
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC的三边长分别为a，b，c，I为△ABC的内心，且I在△ABC的边BC，AC，AB上的射影分别为D，E，F．
    求证：AE=AF=
    b+c-a
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据如图，利用面积法证明勾股定理．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-1.25）×
    2
    5
    ×8-9÷（-1
    1
    2
    ）2．

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