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若有意义,则一定是( )
A、正数 B、非负数 C、负数 D、非正数
D
科目:初中数学 来源: 题型:
画一条数轴,把下列各数在数轴上表示出来,并把它们按从小到大的顺序用“<”连接起来: , -2.5, , ,
一个数的平方等于它本身,这个数是( ).
A.1 B.0 C.0或1 D.1或–1
计算
下列有理式中①,②,③,④中分式有( )个
A、1个 B、 2个 C、3个 D、4个
若方程的解是x=5,则a=____________。
如图, △ABC≌△ADE,∠B=35°,∠EAB=21°,∠C=29°,则∠D= ° ,
∠DAC= °
把方程中的分母化为整数,正确的是( )
A、 B、
C、 D、
如图,已知一条直线经过点A(0,4)、点B(2,0),点A关于x轴的对称点为D, 点B关于y轴的对称点为C.
(1)判断直线AB与CD的位置关系并简要说明理由;
(2)求直线CD的函数关系式.
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