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【题目】如图,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,AD的垂线平分线交AB于点F,交BC的延长线于点E,连接AE,DF.

求证:(1)∠EAD=∠EDA;(2)DF//AC;(3)∠EAC=∠B.

【答案】见解析

【解析】

(1)EFAD的垂直平分线可得AE=DE,由此即可得到∠EAD=∠EDA;

(2)由EFAD的垂直平分线可得AF=DF,由此可得∠FAD=∠FDA,由AD平分∠BAC可得∠FAD=∠CAD,从而可得∠FDA=∠CAD,由此即可得到DF∥AC;

(3)由三角形外角的性质可得∠EAC=∠EAD-∠CAD,∠B=∠EDA-∠BAD结合∠EAD=∠EDA,∠BAD=∠CAD即可得到∠EAC=∠B.

(1)∵ EFAD的垂直平分线,

∴AE=DE,

∴∠EAD=∠EDA;

(2)∵ EFAD的垂直平分线,

∴AF=DF,

∴∠FAD=∠FDA,

∵AD∠BAC平分线,

FAD=∠CAD,

∴∠FDA=∠CAD,

∴DF//AC;

(3)∵∠EAC=∠EAD -∠CAD,∠B=∠EDA -∠BAD,∠BAD=∠CAD,∠EAD=∠EDA,

∴∠EAC=∠B.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作,已知该水果的进价为8/千克,下面是他们在活动结束后的对话.

小丽:如果以10/千克的价格销售,那么每天可售出300千克.

小强:如果以13/千克的价格销售,那么每天可售出240千克.

小红:通过调查验证,我发现每天的销售量y(千克)与销售单价x(元)之间存在一次函数关系,每天销售200千克以上.

(1)求每天的销售量y(千克)与销售单价x(元)之间的函数关系式;

(2)该超市销售这种水果每天获取的利润达到1040元,那么销售单价为多少元?

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【题目】如图,RtABC,C=90,AC=6,BC=8,动点P从点A开始,沿边AC向点C以每秒1个单位长度的速度运动,动点D从点A开始,沿边AB向点B以每秒个单位长度的速度运动,且恰好能始终保持连结两动点的直线PDAC,动点Q从点C开始,沿边CB向点B以每秒2个单位长度的速度运动,连结PQ.P,D,Q分别从点A,C同时出发,当其中一点到达端点时,另两个点也随之停止运动,设运动时间为t(t0).

(1)t为何值时,四边形BQPD的面积为△ABC面积的?

(2)是否存在t的值,使四边形PDBQ为平行四边形?若存在,求出t的值;若不存在,说明理由;

(3)是否存在t的值,使四边形PDBQ为菱形?若存在,求出t的值;若不存在,说明理由,并探究如何改变点Q的速度(匀速运动),使四边形PDBQ在某一时刻为菱形,求点Q的速度。

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【题目】如图,E是正方形ABCD的边AB上的动点,但始终保持EFDE交BC于点F.

(1)求证:△ADE∽△BEF;

(2)若正方形的边长为4,设AE=x,BF=y,求y与x之间的函数解析式;

(3)当x取何值时,y有最大值?并求出这个最大值.

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【题目】如图,正方形ABDE、CDFI、EFGH的面积分别为25、9、16,△AEH、△BDC、△GFI的面积分别为S1、S2、S3,则S1+S2+S3=_____

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【题目】如图,已知抛物线经过A﹣20),B﹣33)及原点O,顶点为C

1)求抛物线的函数解析式.

2)设点D在抛物线上,点E在抛物线的对称轴上,若四边形AODE是平行四边形,求点D的坐标.

3)联接BCx轴于点Fy轴上是否存在点P,使得POCBOF相似?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】一农民带了若干千克自产的萝卜进城出售,为了方便,他带了一些零钱备用,按市场价售出一些后,又降价出售.售出萝卜千克数与他手中持有的钱数(含备用零钱)的关系如图所示,结合图象回答下列问题:

1)降价前他每千克萝卜出售的价格是多少?

2)降价后他按每千克0.4元将剩余萝卜售完,这时他手中的钱(含备用零钱)是26元,问他一共带了多少千克萝卜?

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【题目】1)计算: 2)计算:

3)解方程:

4)解不等式组,并把它们的解集在数轴上表示出来.

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【题目】已知,如图,O为坐标原点,四边形OABC为矩形,A100),C04),点DOA的中点,点P在边BC上以每秒1个单位长的速度由点C向点B运动.

1)当t为何值时,四边形PODB是平行四边形?

2OPD为等腰三角形时,写出点P的坐标(请直接写出答案,不必写过程).

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